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QUEM É O VERDADEIRO
PROFESSOR?
Francisco Diacyr Silva de Souza

Em nossas historias de vida tivemos professores memoráveis que nos deixaram marcas conosco até os dias de hoje. Despontavam nesses profissionais o caráter, o respeito, a exigência e a cobrança e simplesmente o modo alegre de transmitir o conhecimento. Tais qualidades vitais para que o processo educativo ocorra e gere bons frutos. Nos dias de hoje a sociedade vem mudando, mais sabemos que o bom professor não se mede apenas pela qualidade técnica ou pelo volume de conteúdos, mas principalmente denodo profissional e pela garra de desenvolver seu trabalho diante dos infortúnios da profissão dos dias de hoje.

Como a sociedade muda o perfil do bom educador também vai mudar e nos dias de hoje precisamos de educadores em lugar de simples professores, a preocupação com a sociedade onde os alunos estão inseridos é vital para o bom desenvolvimento da profissão. sabemos que o professor tem de estar formado de formas teóricas e pratica no sentido de saber revolucionar o ensino e a sociedade ideias, com engajamento, com discussão dos rumos da profissão e com um compromisso ativo com a sociedade de qual faz parte.

O bom professor é agente ativo e principalmente no contexto das atividades escolares afinando-se com processos de desenvolvimento da escola, com ações compromissadas, com alegria no fazer pedagógico e com busca constante de mecanismos que tornem suas aulas prazerosas e alegres em termos de participação e compromisso.

A questão ideológica é vital para uma boa formação e o professor não deve e nem pode ser neutro, a neutralidade supõe aceitação que o subserviência. Um bom educador é, sobretudo, um intelectual na verdadeira acepção da palavra. Um bom professor deve estar antenado nas mudanças de suas sociedades e nas transformações da prática educativa para atender os rumos da atividade educativa e para ser agente ativo de mudanças que trará um significação importantes na vida de seus alunos.

O bom