Sons do corpo

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INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA



Planeamento da atividade
“SONS DO CORPO”


Ano Letivo 2012/2013
Índice
Introdução . . . . . . . . . .2

Identificação da Atividade . . . . . . . .3
Objetivos Gerais . . . . . . . . .3
Objetivos Específicos . . . . . . . . .3
Relação com osPrincipais Eixos de Aprendizagem . . . . .3
Caracterizações
O Contexto Educativo . . . . . . .4
O Grupo de Crianças . . . . . . . .4
A Família . . . . . . . . .4
Possibilidade de Apresentação Pública . . . . . .5
Tempo de Preparação da Atividade . . . . . . .5
Recursos . . . . . . . . . .5
Relação com Outras Expressões . . . . . . .6
Prioridades na Aprendizagem . . . . . . .6
Descrição daActividade em Pormenor . . . . . .7
Avaliação . . . . . . . . . .11

Conclusão . . . . . . . . . .12
Bibliografia . . . . . . . . . .13

Anexos

Introdução
O presente trabalho insere-se no âmbito da Unidade Curricular de Expressão Musical e tem como tema base, a preparação de uma aula de expressão musical, para crianças do 1º ciclo, com 6 e 7 anos. Esta presente actividade foi pensada,directamente para a escola do 1º ciclo de Mafra, mas pode ser implementada noutra escola do 1º ciclo.
Partindo deste mote, pretende-se com este trabalho planificar uma actividade, com sons do corpo. A professora escolheu a música “O teu Corpo é Música”, para trabalhar esta temática. No decorrer do trabalho, a actividade vai sendo explicada ao pormenor.
A expressão musical é uma área, quenormalmente não é bem explorada nas escolas, assim sendo, os professores deviam promover uma mudança nesta área, pois as actividades de musicalização trazem grandes benefícios para a aprendizagem.
“Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, jogos de mãos etc. são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de atenderem àsnecessidades de expressão que passam pelas esferas afetiva, estética e cognitiva.”


Planeamento da atividade “sons do corpo”

Identificação da actividade:
Pretendemos com esta actividade, que os alunos aprendam e reproduzam a canção “O teu corpo é música”, aplicando, os vários movimentos corporais, identificados nos símbolos inseridos na letra da canção.

Objectivos gerais:
*Interligar as canções infantis com a coordenação motora;
* Sensibilizar as crianças para a música;
* Promover a criatividade e o conhecimento do corpo;
* Incentivar o sentido estético e artístico;
* Associar a imagem ao movimento;
* Desenvolver o trabalho em equipa.

Objectivos específicos:
* Saber cantar a canção com uma dicção clara;
* Conseguir articular os movimentoscorporais com o ritmo da música;
* Cantar afinado, tanto individualmente, como em contexto de grupo;
* Participar de forma ativa, tanto no canto da música como nos batimentos corporais;
* Saber ouvir os colegas.

Relação com os principais eixos de aprendizagem:
Esta actividade, escolhida pela professora tem como principais eixos de aprendizagem:
* O ouvir; porque para amemorização da música vão ter necessariamente que ouvir a música;
* O cantar; pois a professora pretende que todos os alunos cantem a canção;
* O dançar; pois vai ser ensaiada uma coreografia, com base na letra da canção.
* O tocar; sendo que, as crianças vão tocar no seu corpo, de maneira a reproduzirem vários sons.

Caracterizações:
O contexto educativo:
A escola que vai servir, para arealização desta actividade é a Escola Básica do 1º ciclo de Mafra, situada na vila de Mafra. O agrupamento responsável por esta escola é, deste modo, o Agrupamento de Escolas de Mafra. Frequentam esta escola, cerca de 150 crianças, com faixas etárias entre os 6 e os 10 anos. Assim sendo existem 8 turmas nesta escola.
O grupo de crianças:
Como já foi referido na introdução, o grupo de crianças...
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