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A IMPORTÂNCIA DE ESCREVER BEM. Professoras: Doris Lima e Goretti Cândido

O que é avaliado na redação?
Modalidade escrita (correção gramatical, ortografia, regência ou concordância).
Desenvolvimento
Coerência
Coesão
Quais são os principais domínios sociais de comunicação?
Relatar: representação de experiências vividas.
Descrever: Instruir, prescrever, traduzir etc.
Narrar
Expor
Argumentar

O que uma redação deve conter?
Objetivo
Lógico
Organização (estética)
Coesão (utilizar recursos lingüísticos para conectar frases, orações e parágrafos).
Coerência (associar idéias e informações)
O que deve ser evitado?
Marcas de oralidade, ex: “Ok”, “Né”.
Abreviações utilizadas em redes sociais, como “vc”, “tb”, “q”.
O Senso comum, as receitas de bolo.
Provérbios e ditos populares.
Chavões, jargões, clichês (expressões pobres de informação muito utilizadas em textos escritos e orais).
EXEMPLOS DE CLICHÊS A SEREM EVITADOS.
Antes de mais nada
Erro gritante
Vítima fatal
Tecnologia avançada
No fundo do poço
Desde os primórdios
Do Oiapoque ao Chuí
Respirar aliviado
Críticas construtivas
Em nível de
Preencher uma lacuna
Voltar à estaca zero
Abrir com chave de ouro
Pergunta que não quer calar
Tempo é dinheiro
Fonte inesgotável
Importância vital
Dar a volta por cima

O que anula uma redação?
Estar com menos de SETE linhas.
Outra estrutura a não ser a DISSERTAÇÃO.
Idéias do texto contrárias a proposta.
Ilegibilidade.
Não apresentar identificação do candidato.
Estar escrita a lápis.
REDAÇÃO
Professora Daniela Castro

Para uma boa redação é necessário:
Ter um esboço da redação
Utilizar bem o tempo
Manter-se atualizado
Geralmente, os temas são de caráter social brasileiro:
Lei seca (2013)
Imigração Brasileira (2012)
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (2011)
As redações são exigidas de acordo com a nova ortografia da Língua Portuguesa, por isso, mantenha-se atualizado quanto a esse assunto.