sociologia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
2º SEMESTRE

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PROFº EAD:
TUTOR PRESENCIAL: NATALIA CUNHA DE JESUS
TUTOR A DISTANCIA: ANA PAULA BARRAMANSA

ITAPECERICA DA SERRA / SP
ABRIL/2013

SUMARIO
INTRODUÇÃO ............................................................................................................03
SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO ......................................03
ARGUMENTAÇOES SOBRE: ENSINO, CULTURA E SOCIEDADE.....................05
TABELA DE ALGUNS TEÒRICOS DA EDUCAÇÃO.............................................05
CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE ATUAL
.......................................................................................................................................08
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................09
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................09

INTRODUÇÃO Mediante diferente teorias sociológicas, a Sociologia da Educação, nos dá a chance de compreender as relações existentes entre, a sociedade, a educação e os seres humanos. Entendemos a Educação como uma prática social que forma o cidadão para a vida em sociedade. A Sociologia da Educação é um vertente da própria Sociologia e tem como teóricos fundadores; ÉmilleDürkeim, Karl Marx e Max Weber. A Sociologia da Educação não serve somente para se manter uma sociedade e nem trata somente das relações de poder ou sociais dentro de uma escola, ela ajuda a compreendermos de maneira mais clara, a interação de vários segmentos da sociedade com o ambiente escolar, influenciando diretamente nesta forma de integralização, o que é outra maneira errônea de classificação de um indivíduo, pois todos somos diferentes entre nós, e não nos