Sociologia da Educação

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
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Avaliação a Distância Disciplina: Sociologia da Educação
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Orientações:
 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
 Entregue a atividade no prazo estipulado.
 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1:
Você estudou que a educação é, a todo o tempo, pensada por correntes ideológicas que procuram relacioná-la ao contexto social que está sendo vivido. Desta forma, na sociedade pós Revolução Industrial, diferentes correntes ideológicas teorizaram sobre a educação e uma delas foi o socialismo. Pensando nesta afirmação, acompanhe o trecho abaixo:
O socialismo vai se contrapor à ideologia burguesa e consequentemente às diferenças entre as classes sociais, objetivando a reorganização da sociedade segundo um ideal de justiça social e de igualdade entre os homens, ou seja, uma sociedade sem classes.(Poyer, 2011, p.47)
Com base nas leituras feitas, compare os dizeres da citação acima com o ideário Positivista sobre a educação e escreva um texto (de 7 a 10 linhas) sobre as suas conclusões. Fundamente suas ideias. (3,0 pontos)
No século XIX dois modelos de educação iram contrapor-se baseados na oposição de classes da sociedade industrial. São eles: o burguês que é inspirado no positivismo e o proletário que é ligado ao socialismo. A diferença deles é que o positivismo exalta a ciência e a técnica, valorizando a experimentação, e como conseqüência, passa a ser central na formação a questão da ciência, vista como o conhecimento característico do mundo moderno baseado na indústria. Enquanto que o socialismo se contrapõe à ideologia burguesa e consequentemente às diferenças entre as classes sociais com o objetivo de reorganizar a sociedade de acordo com os ideais de justiça social e de igualdade entre os homens, ou