sociedade

091440000091440000091440000
10763252104390SISTEMA PRESENCIAL DE ENSINO CONECTADO.
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA
00SISTEMA PRESENCIAL DE ENSINO CONECTADO.
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA

10763252895600ANDRE GONÇALVES RODRIGUES
00ANDRE GONÇALVES RODRIGUES

10763255362575A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
00A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

1073150932624500
MARABÁ
2014

10801359375140MARABÁ
2014
00MARABÁ
2014
10801351080135ANDRE GONÇALVES RODRIGUES
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
00ANDRE GONÇALVES RODRIGUES
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
10763252466975SEMESTRE – 1º
00SEMESTRE – 1º

10763255010150Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva Prof: Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco
00Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva Prof: Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco

10763259781540Marabá
2014
00Marabá
2014
1175385966851000
SUMÁRIO
TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc387821998 \h 51.DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc387821999 \h 62.CONSIDERAÇÕES FINAIS PAGEREF _Toc387822000 \h 83.REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc387822001 \h 9
INTRODUÇÃOA elaboração desse trabalho tem por objetivo analisar, a formação do professor na educação inclusiva. Propõe avaliar a trajetória histórica da educação inclusiva no Brasil, pontuando seus principais avanços. Ainda com a proposta desta discussão, interpela-nos a pensar nas políticas educacionais e nas praticas cotidianas do universo escolar discutindo a possibilidade de maior investimento na qualificação do professor.

DESENVOLVIMENTOA formação