Sociedade e diversidade no contexto educacional

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  • Publicado : 7 de abril de 2013
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Questão 1:
Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própriasociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:
Alternativas
1 - Alienação
2 - Mais valia
3 - Anomia
4 - Solidariedade Orgânica
5 - Ação social
Sua resposta
3 - AnomiaQuestão 2:
A função do pensamento sociológico é:
Alternativas
1 - Recuperar a questão religiosa, pois a mesma consegue explicar a existência dos homens.
2 - Através do pensamento cientifico, explicar asociedade capitalista.
3 - Através do pensamento mítico, entender a função dos homens e dos deuses.
4 - Explicar a sociedade a partir de um único olhar: o olhar da diversidade.
5 - Compreender oprocesso de desenvolvimento do homem como fruto do pensamento teológico.
Sua resposta
2 - Através do pensamento cientifico, explicar a sociedade capitalista.
Questão 3: Nota: Não gerada
Aeducação é uma instituição formadora dos padrões morais dos indivíduos, sendo necessário que a educação e a escola tem o papel de socializar os indivíduos para que ele se desenvolva (socialmente,profissionalmente) dentro dos padrões pré-estabelecidos a seu grupo social, ou seja: aprender a ser membro da sociedade, e aprender a ser membro da sociedade é aprender o seu devido lugar nela. Só assim, épossível preservar a sociedade” (RODRIGUES, 2000, p.33). Essa leitura de educação corresponde ao pensamento de qual autor da sociologia:
Alternativas
1 - Emile Durkheim
2 - Karl Marx
3 - Max Weber
4 -Pierre Bourdieu
5 - Antonio Gramsci
Sua resposta
1 - Emile Durkheim
Questão 4da
Para Marx o homem utiliza o trabalho para se desenvolver e desenvolver a sociedade. A discussão do trabalho éelemento central na teoria marxista. Esse trabalho, no modo de produção capitalista, passa a ser utilizado por uma classe social a fim de produzir mais valor, através da exploração. Temos como...
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