Sociedade contemporânea

Trabalho de Sociologia

No album “The Wall” de Pink Floyd, a música “Another brick in the Wall” que é uma semi auto-biografia, ou seja, parte criada e parte vivenciada pelo autor Waters, nos remete ao grande problema que ele vivia, entre outras coisas, a educação restritiviva e podadora das inquietudes humanas, é tratado de forma muito clara, a educação da época como moldadora padronizada das pessoas. O periodo é pós-segunda guerra mundial, onde havia a luta não declarada, no entanto, demostrada com toda à propaganda ideologica. Esse periodo ficou conhecido como a Guerra Fria, onde dois polos, um capitalista e outro socialista, disputavam suas intenções, lutas e disputas. Mas, para nós a análise do video que mais nos interessa esta relacionado com a educação moldadora do ser/individuo, onde não se permite nas pessoas a existecia da essência inquietadora, que há em todo ser humano, e o efeito disso, ainda hoje, a educação da base até o superior, trata os dicentes como meros absorventes de informação, não dando a possibilidade ao individuo a oportunidade de pensar crítico e de ser livre para pensar e errar, o erro nos leva ao ato de reflexionar sobre a falha, e dá ao individuo a perspectiva de crecimento e de melhora.
Desse modo, o despertar do pensar critico é o principal objetivo e o maior desafio também na educação do século XXI. O objetivo se aproxima, graças a tecnologia, por ter a facilidade de informação nas mãos e em todo momento, e se ela for usada efetivamente fará com que as relações docente, dicente e familias se integrem, não deixando espaço à sobre carga nos educadores, que é o que se vê hoje. Sendo assim o desafio é a integração das familias em um porcentagem maior no processo educacional, ou seja, consciencialização dos pais ou tutores na formação dos individuos, dando a eles uma educação mais humanizada, e proxima da realidade humana, ênfatizando principalmente as relações, conflitos, sonhos, desejos, impulsos e a razão, que são os pilares de