Slides Hist Riadan A 1

ASPECTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS
DA DANÇA
Eliane R. C. Tortola
Grupo de Pesquisa Corpo, Cultura e Ludicidade
DEF/UEM/CNPq

Construção histórica da dança

Pré-história
3,5 milhões a 4000 a.C.

Antiguidade
4000 a.C a 476
Idade Média
476 a 1453
Modernidade
1453 a 1789
Contemporaneidade
1789 aos dias atuais

Pré-história

Dança:
 Como forma ritualística (contato com espírito ou entidade superior);
 Como forma religiosa (contato com deuses e representação dos mitos).

Antiguidade
Danças em diferentes civilizações grega, romana, hebraica, hindu, japonesa, egípcia, dentre outras.

Finalidade

Educacional

Sexual/erótica

Artística

Agrária

Religiosa

Poder

Fúnebre

Festiva

Satírica

Guerreira

Teatral

Platão (1988)– As leis
A educação do cidadão grego deve contemplar a filosofia, a política, a ginástica, a música, a dança, a poesia, sendo regulada por leis que fomentem belas e boas ações.
Por meio da dança se pode alcançar a união da ética e da estética, sendo esta livre de possíveis degenerações e arbitrariedades se lhe dão uma forma fixa e imutável. É necessário impedir a criação para a manutenção da ordem.

Pintura em vasos

Idade Média


Dança recreativa;



Danças em comemorações e festas;



Danças eruditas elaboradas pelas camadas privilegiadas para se diferenciarem dos populares;



Dança macabra morte); 

Dança de finalidade espetacular e ritualística.

ou dançomania (dança frente à

Renascimento – movimento cultural do final da idade média e início da modernidade
Criação do balé;
 Danças de corte - surgem profissionais e mestres que estudavam as possibilidades de expressão do corpo;
 Danças populares;
 Danças de salão.


Dança de corte

Modernidade


Danças de corte (coreografias fixas);



Balés de corte (espécie de teatro dançado);



Beauchamps- contribuição para a técnica de dança clássica.

Idade Contemporânea
Balés -Ópera ballet (verticalidade), ballet de ação dramática, ballet de repertório;
Neoclassicismo na dança (toque de