slackline

KEITE CRISTINA VIEIRA 1128048 PLANO BIMESTRAL 9 CURITIBA 2014 Projeto de Prtica SLAKLINE COMO ESPORTE NO CONVENCIONAL NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL Introduo A educao fsica escolar tem ganhado a cada dia mais importncia no desenvolvimento motor da criana e com isso tem galgado seu espao diante da sociedade. Com isso muito se tem a desenvolver na cultura corporal das crianas, visando um trabalho biopsicossocial, para que os alunos tenham seu desenvolvimento pautando num aprendizado reflexivo e que estabelea um resultado efetivo para toda a sua vida adulta. Neste sentido prope se uma Educao fsica escolar que v alm das atividades convencionais e que proporcione muitos conhecimentos para assegurar uma cultura corporal completa do aluno e este projeto desenvolver uma atividade no convencional que tem adquirido muitos adeptos no Brasil, o slakline. Segundo Poli e col. (2012) por ser praticado em parques, praas, acampamento, praias, entre outros ambientes, atraindo o interesse das pessoas, pela liberdade propor aulas diretamente ligadas ao meio ambiente uma forma de atrair o interesse do grupo. Objetivos Gerais Utilizar o slakline como contedo escolar para proporcionar aos alunos vivncias motoras no convencionais e radicais que o desenvolvam na sua totalidade. Objetivos Especficos Com o objetivo de vivenciar prticas que promovam a melhora do equilbrio, da fora, concentrao, psicolgico, social, e que tragam prazer e felicidade para alunos do ensino fundamental. Justificativas O esporte num contexto geral, vem sendo difundido com a necessidade de proporcionar sade e lazer para as pessoas, e a educao fsica escolar deve iniciar essa vivncia para os alunos, para que possam adquirir habilidades motoras, conhecimento e aquisio de uma cultura corporal vasta, que possam direcionar na sua vida adulta uma diretriz para a promoo da sua sade e bem estar. A Educao Fsica trata pedagogicamente do conhecimento da cultura corporal, por sua vez a escola deve andar junto com a