Sistema solar
Unidade Samambaia
ACADÊMICAS:
Andréia Carvalho
Ducilene Lima
Josilene de Jesus Barbosa
Jucileide Braga
Leopoldina Helena Pereira
Maria Aparecida Trajano
Marli Batista
CURSO: Pedagogia TURMA: 3º semestre
DISCIPLINA: Fundamentos e metodologia do ensino de ciências naturais
PERÍODO MINISTRADO: Noturno
SEMESTRE/ANO: 3°/ 2014
PROFESSORA: IRACI
PLANO DE AULA
Samambaia, 17/11/2014
SISTEMA SOLAR O Sol está situado na via láctea, junto dele oito planetas e seus satélites ou luas, assim formando o sistema solar. Hoje já podemos ter informações bastante precisas com relação ao nosso sistema solar, pois contamos com a ajuda de satélites artificiais e sondas, as quais são enviadas a vários planetas e suas luas, assim podendo obter informações como sua composição, localização etc. A Terra e todos os outros planetas giram ao redor do sol, ou seja, estão em órbita. A princípio imaginou-se que todos os planetas tinham uma trajetória circular em torno do Sol. Mas se fosse desta forma, a Terra estaria sempre à mesma distância do Sol. Após várias pesquisas notou-se que essa trajetória não podia ser circular, pois se fosse teríamos sempre a mesma estação, sem invernos e verões. Então se concluiu que esta trajetória se dava de forma elíptica, ou seja, um círculo um pouco achatado, fazendo com que durante esta trajetória estejamos parte do nosso ano mais próximos do Sol, outra parte mais distantes. O Sol é basicamente composto por gases, e nele acontecem contínuas explosões que lançam chamas a mais de 50 milhões de quilômetros de distância. A temperatura do Sol em sua superfície é de cerca de 5.500 °C. Toda a energia que o sol libera, são devidas as constantes reações químicas que lá ocorrem, a transformação de Hidrogênio em Hélio. A cada uma dessas reações é consumido cerca de 500 milhões de toneladas de Hidrogênio por segundo. Segundo