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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

| Atividade de avaliação a distância (AD) |

Disciplina: Ciência e Pesquisa

Curso: Gestão de Cooperativas
Professor: Valdir Luiz Schwengber
Nome do aluno: Renata Taysa Wanzuita
Data: 02/04/2012

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Orientações:
* -------------------------------------------------Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
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Entregue a atividade no prazo estipulado.
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Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
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Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1 A partirdo estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada conhecimento identificado. (3,0 pontos)

Resposta:

O conhecimento nasce junto com o homem, é umanecessidade humana conhecer e aprender as coisas, o conhecimento é uma busca por respostas, nos faz entender fatos, ainda quando crianças já buscavam o conhecimento, quando abríamos portas de armários para ver o que há dentro, estamos conhecendo novos espaços. Logo o conhecimento advém das relações do homem com o meio em que vive, é a forma de explicar fenômenos e relações humanas, objetivandoentender a realidade em que vive.
No texto pude perceber indícios do conhecimento filosófico, pois apresenta sinais de consciência racional, analisando fatos isolados para poder reorganizá-los em sua mente, usando uma sistemática para refletir sobre acontecimentos, pensando antes de agir, ordenando os fatores para desenvolver soluções e entender fatos e fatores ao nosso redor.
Também identifiquei, ameu ver, o conhecimento científico, pois assim como o conhecimento filosófico, esse conhecimento apresenta sinais de racionalidade, identificando as coisas sem nexo e buscando uma melhor forma de compreendê-la através de uma sistemática criada em sua mente para reordenar os fatos.
Apresenta também objetividade no processamento das informações, atendo-se aos fatos do cotidiano, havendo umainvestigação científica, através de seus métodos, surgindo da necessidade de encontrar soluções para problemas da vida diária, procurando novos caminhos e formas de pensar para abrir às mentes e fazer entender a realidade, de uma forma mais atual, adequando-se as mudanças da modernidade.

2. Os estudos sobre os tipos de conhecimento, consistem em identificar as diferenças que existem de acordo com ascaracterísticas de cada um, percebendo a realidade a partir de ângulos diferentes. Diante disso, analise as palavras abaixo e indique o nível de conhecimento com que mais se aproximam. Justifique sua resposta com, mínimo 6 linhas, procurando relacionar o significado de cada palavra com o tipo de conhecimento indicado. (2,0 pontos)

Credulidade – vem do conhecimento religioso, onde somente a féexplica os fatores da realidade, e os acontecimentos são encarados como obras do ser divino.

Praticidade – indica o conhecimento popular, onde os fatos são rapidamente explicados por experiências vividas, resolvem-se problemas imediatos.

Sistematização – Característica do conhecimento Científico, onde a busca pelas respostas vem de forma planejada e racional. Apresenta também característica dafilosofia, onde os fatos são analisados metodicamente através da sistemática.

Objetivação – presente também no conhecimento Científico, pois é racional e objetivo, apresentando comprovações de suas teses.

3 A Ciência surge como conhecimento racional e sistemático no século XVII, com características específicas. Então, com base nos estudos sobre esse conteúdo, contemplado no livro...
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