sistema de ensino e politicas

Sistemas de Ensino e
Políticas Educacionais no Brasil
Teleaula 2

Brasil Colônia
Contexto
• Povoamento, exploração por parte de Portugal
• Reforma e Contrarreforma

Profa. Me. Gabriela Schneider

• Latifúndio

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• Escravidão
• Hierarquia (povo e escravos)

Pedagogia

• Colônia

Os Jesuítas e a Educação
Ration Stadiorum (1599)
• Gramática latina, humanidades, retórica, Filosofia
Revalorização da escolástica como método e como filosofia
• Ensino completamente alheio à colônia e ao trabalho Família Real chega ao Brasil
Processo de autonomia política
Concentração da educação secundária e superior na mão do
Estado
Nascimento do ensino superior laico (educação da elite aristocrática e nobre)
Abandono dos demais níveis

A expansão das aulas régias se deu por meio do Subsídio
Literário, imposto criado pela Lei
10/11/1872
• 1 real por cada arrétel de carne cortada nos açougues e 10 réis em cada cana de pinga destilada nos engenhos

Império 1822
Processo de Independência
Confiança na lei, no catolicismo iluminista, no laissez-faire e ênfase na educação do povo;
• Povo # Plebe # Escravos

1

1a República (1889/1930)
Constituição do Império

Trabalho livre

Orientação liberal

Crescimento dos setores de prestação de serviços e indústria

Ensino primário gratuito

Presença de forte capital estrangeiro Ensino das ciências e das artes em colégios e universidades

Intensa circulação de novas tendências – Positivismo, industrialismo cosmopolista, ruralismo Os liberais colocam, desde 1870, a educação como fator de resolução de problemas sociais – queriam integrar e disciplinar sobretudo a população imigrante
A escola republicana “ilumina” as pessoas – úteis no novo regime
1870 e 1920 – “fervor ideológico e um entusiasmo pela educação”
(Jorge Nagle)

2ª República (1930-1945)
Urbanização; mudança no padrão de desenvolvimento econômico
1930 –