Sintese sobre ead

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  • Publicado : 25 de outubro de 2012
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Gestão em Educação a Distancia
A tecnologia está se difundindo rapidamente em todo o mundo, naturalmente gerando uma constate busca por tecnologia. Por isso é necessário que todos os docentes estejam capacitados e tenham o domínio dos meios tecnológicos para a promoção da inclusão digital no meio universitário, como uma forma de inseri-los neste mundo onde a tecnologia cada vez mais ganhaespaço. Porém o seu uso precisa ir além do acesso e de mera alfabetização a informática precisa atender às necessidades reais do cotidiano pedagógico e ser utilizada para viabilizar a participação de todos.
No sistema de gestão de educação á distância (Ead) consiste em uma pedagogia inovadora e viabilidade acadêmica, que utiliza a tecnologia de maneira aberta e flexível, com o objetivo de apoiar aprodução do conhecimento e do desenvolvimento humano. Caracterizada por ter como um dos seus elementos centrais no processo de gestão do conhecimento a capacidade de produzir, armazenar, processar e dissemina informações e conhecimento.
Cabe ainda ao gestor, estar atualizando e ampliando seu conhecimento sobre tecnologia na educação presencial e a distância, para avalia o que é novo e o que épermanente na educação, e possibilitar o estudo e a compreensão do aluno; sensibilizando sua equipe para as mudanças necessárias, identificando possíveis parceiro nas áreas públicas e privadas para produção e desenvolvimento técnicas do curso e registro de dados científicos. O gestor acadêmico tanto da educação presencial quanto a distância trabalha com parâmetros preconizados pelas teorias de gestão econhecimento e de qualidade.

NÍVEIS E FOCOS DA GESTÃO NA EAD
O principal planejamento estratégico em EAD pode ser caracterizado em três etapas ou níveis hierárquicos. O primeiro; definir a estruturação logística e pedagógica do curso; segundo, a abordagem pedagógica do material a ser utilizado; terceira avaliação da aprendizagem do aluno, que é tão importante no presencial como a distância.
Maiso Foco principal em EAD é o material a ser utilizado pelos alunos, sendo o material didático um ponto fundamental e estratégico, pois é um instrumento direto entre aluno, professor e aprendizagem. Fica evidente que o material didático precisa ser estabelecido de acordo com os projetos pedagógicos de EAD.
Consideramos um curso a distancia de qualidade quando este desperta um interesse do alunodentro do curso escolhido, levando-o a reflexão e busca pelo conhecimento. Para que isso seja possível é necessário um trabalho integrado da equipe do programa, tutores e alunos e também como parte fundamental o material didático que pode ser impresso ou através da web, Garantido a qualidade do ensino a e aprendizagem. O que tornado um desafio para a coordenação manter a proposta original sem perderas características de cada disciplina. Concluindo o ideal é envolver o professor autores em todas as etapas do processo de criação do material didático.

MATERIAL DIDÁTICO
O material didático para Ead tem diferentes formatos e suportes o que permite múltiplas alternativas de acesso a informação vai desde material impresso, vídeos, CDs-ROM e são disponibilizados pela instituição assim comoconstam na internet o que também contribui a inteiração do aluno com a tecnologia.
A elaboração do material exige um tratamento pedagógico cuidadoso. Todo o Material é feito em função do aluno e das necessidades que serão apresentadas,ou seja o material deve ser auto-explicativo permitindo a auto –aprendizagem motivando , incentivando e estimulando o aluno ao estudo ,o tornando detentor do seupróprio conhecimento . A seleção do material didático a ser utilizado para cada curso e disciplina, deve considerar principalmente o público-alvo e o acesso que eles devem proporcionar que não pode ser desigual causando o bom desempenho de alguns em relação a outros.
A tutoria Caracteriza-se pelo caráter interativo possibilitando o relacionamento entre todos os participantes do processo....
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