Sintese reflexiva

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagógia graciele da silva oliveira, Raquel barreto, joelma rodrigues, valdirenio cunha, genilson oliveira da silva

Produção textual interdisciplinar
Eixo temático: o trabalho do pedagogo no espaço educativo

Formosa do Rio Preto – BA 2011

o trabalho do pedagogo no espaço educativo

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação.

Orientadores :Professores;Lilian Salete,Daniele Fioravante,Fabio Vilze Vidotte Costa.

Formosa do Rio Preto – BA 2011

Sendo todos nos seres da mesma espécie, somos iguais. Tendo então características próprias, temos nossas diferenças. No entanto, reconhecer e respeitar essas diferenças são um grande desafio. Sabe-se ainda que a melhor maneira de buscar superar as grandes contradições deste impasse é no espaço educativo. A sala de aula coloca o professor perante a realidade. As limitações dos alunos especiais: o que fazer?Como lidar com as diversas situações? O educador não pode ter limitações na busca do desenvolvimento da capacidade do educando, não esquecendo porem, de buscar o grau de capacidade do aluno especial em outrora estimular seu desejo de aprendizagem, sua evolução no objetivo de que aconteça verdadeiramente a socialização do aluno especial é a própria aceitação do mesmo como uma pessoa também capacitada. Para se formar uma sociedade de iguais com suas diferenças é reconhecer as limitações de cada um não é necessário tão somente, a ação do educador mais espaço, preparação,recursos , conscientização social . A deficiência mental constitui uma condição permanente embora, não imutável por isso é necessário incluir a deficiência mental, às necessidades educativas especiais ainda é o desafio do educador que consiste justamente, em tratar de mudar para melhor o grau da capacidade