Sintese do livro midias

Objetos técnicos de todos os tipos e com as mais variadas funções e utilidades estão substituindo os objetos os meios naturais. Um conjunto de máquinas povoa a vida cotidiana nas cidades em quase todo o planeta e mesmo nas zonas rurais dos países desenvolvidos. A crescente presença dos objetos técnicos mediatizando as relações dos homens entre si e com a natureza acompanhada uma tendência à secularização e uma maior racionalização nas formas como o homem percebe o mundo. A técnica mediatiza e dá forma às relações humanas (O homem está distante da produção, se comunica a distância). Estas questões têm consequências diretas nos processos de transmissão cultural e de socialização das novas gerações. Como quase tudo pode ser produzido em escala industrial, há a necessidade de que a produção seja planejada, medida racionalizada. Este princípio extrapolou o mundo do trabalho para atingir a vida privada. O lazer e a consciência são produzidos industrialmente. As sociedades contemporâneas são técnicas e industriais e estas características impregnam todas as esferas da vida social, invadindo o espaço privado, antes domínio do indivíduo e de sua família.
De um modo geral, a autora se apoia em diversos estudiosos para emitir suas conclusões. Segundo ela, é urgente a integração das mídias (televisão, computadores, redes telemáticas) no cotidiano escolar, para que a escola esteja em sintonia com as demandas da sociedade, mesmo porque estas mídias já estão bem integradas no cotidiano do mundo do trabalho, do lazer, das interações pessoais, isto é, ao mundo vivido dos estudantes de todas as idades. A constituição das formas de perceber o mundo e atribuir significados tem referência nestas mídias, por isso elas podem ser meios adequados para a organização do pensamento, fundamentais para a aprendizagem, e preciosas ferramentas na educação de crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem decorrentes de problemas de integração social e psicológica. Ressalta ainda a