Simulador de aprendizagem

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ANHANGUERA EDUCACIONAL
UNIDADE GUARULHOS - CAMPUS I
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

EZEQUIEL DOS REIS
GLEICI KELLY BATISTA
LAERTE CIPRIANO
WILLIAM PEREIRA SANTOS

SIMULADOR DE APRENDIZAGEM

Guarulhos
2012

EZEQUIEL DOS REIS
GLEICI KELLY BATISTA
LAERTE CIPRIANO
WILLIAM PEREIRA SANTOS

SIMULADOR DE APRENDIZAGEM

Monografia apresentada como exigência
para obtençãodo grau de Bacharelado
em Engenharia de Controle e Automação
da Anhanguera Educacional.

Orientador: Prof. MSc. Marcos Antonio Justi

Guarulhos
2012

EZEQUIEL DOS REIS
GLEICI KELLY BATISTA
LAERTE CIPRIANO
WILLIAM PEREIRA SANTOS

SIMULADOR DE APRENDIZAGEM

Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Bacharelado em
Engenharia de Controle e Automação daAnhanguera Educacional.

Banca examinadora:

Prof.:______________________________Ass.:___________________________

Prof.:______________________________ Ass.:___________________________

Prof.:______________________________ Ass.:___________________________

Prof.:______________________________ Ass.:___________________________

Conceito:_________________________________________________________

Guarulhos, ____ de ______________ de_______

DEDICATÓRIA
Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, os
nossos pais, companheiros por todo carinho e estímulo e
aos que na escuridão, são capazes de acender a luz da
esperança.

AGRADECIMENTOS
Aos professores pelo constante apoio, incentivo, dedicação e amizade essenciais
para o desenvolvimento deste trabalho e parao nosso desenvolvimento. A empresa
Pro Painel por ceder alguns equipamentos e seu apoio.

A todos, os nossos sinceros agradecimentos.

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo formar profissionais, com ênfase para o curso de
Controle e Automação, nos processos de desenvolvimento e execução de
programas em Controladores Lógicos Programáveis (CLPs) e Interfaces homem
máquina(IHMs), encontrados com frequência em indústrias. Já que muitos
profissionais recém-formados têm dificuldades na realização de novos processos ou
a resolução de problemas, visto que os conhecimentos normalmente realizados nas
instituições de ensino só utilizam os simuladores dos softwares, geralmente virtuais
e não com equipamentos práticos encontrados habitualmente na s indústria. Com
estesimulador os docentes agregarão uma ferramenta para formar profissionais
capacitados e qualificados na teoria e na pratica, porque com ele pode-se simular a
conexão entre vários equipamentos tanto no empírico quanto no material.

Palavras-chave: Ensino de Engenharia de Controle e Automação, simulador de
aprendizagem, CLP, IHM.

ABSTRACT

This paper aims to train professionals,with emphasis on the course Control and
Automation, in the processes of development and implementation of programs in
Programmable Logic Controllers (PLCs) and human machine interfaces (HMIs), often
found in industries. Since many recent college graduates have difficulties in
implementing new processes or problem solving, since the knowledge normally
conducted in educational institutionsonly use of software simulators , virtual and
usually not practical with equipment commonly found in industry. With this simulator
teachers will add a tool to train professionals trained and qualified in theory and in
practice, because with it we can simulate the connection between vario us equipment
and in both the empirical material.

Keywords: Teaching of Control Engineering andAutomation, simulator learning.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 8
1.1

DESCRIÇÃO DO PROBLEMA ......................................................................... 8

1.2

ORIGEM DA PESQUISA .................................................................................. 8

1.3...
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