SERVIÇOS DIVERSOS

PLT
Cap 1 - Visão Geral do Caminho a Ser
Trilhado

COMPORTAMENTO
ORGANIZACIONAL

Idéias e Teorias adotadas no livro

Hexagrama

6. Pensar de maneira diferente do habitual 5. Duvidar é fundamental para desenvolver ciência e conhecimento

4. O conteúdo educacional deve ser atrativo, palatável e útil ao leitor

3. Teorias devem ter aplicações práticas

2. A educação deve ser útil para os alunos ingressarem no mercado de trabalho e contribuírem com a sociedade 1. A vida deveria ser o objeto da
Educação

Alfred North Whitehead

A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO
DO CONHECIMENTO

As pessoas não são iguais
Um processo educacional funciona melhor se levamos em conta isso
Não é possível tratar todas as pessoas a partir de numa dimensão única de inteligência

A inteligência é um potencial biopsicológico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos considerados de valor em uma determinada cultura.

3.

1.
2.

3 proposições:

Inteligências Múltiplas

Inteligências Múltiplas

levamos em conta os diversos tipos de inteligência

O processo de ensino e aprendizagem fica melhor quando

1.Inteligência naturalista
2.Inteligência espiritual
3.Inteligência existencial

• Acrescenta mais 3 em 1999:

Inteligências Múltiplas

• O estudar e o aprender conectados ao cotidiano. – Percepção crítica sobre como a realidade da existência do homem no mundo – O mundo visto com uma realidade em andamento e transformação

• Técnicas de solução de problemas
(educação problematizante).

– Educação baseada na reflexão crítica do homem e na análise de suas condições culturais.
– O processo de aprendizagem põe a pessoa como sujeito do processo educacional. • A base da aprendizagem de Freire é a consciência crítica

Pedagogia Revolucionária

Considera o diálogo
O homem é o sujeito, um ser racional crítico. Baseia-se na criatividade. Estimula o raciocínio real e a