Serviço social

11253 palavras 46 páginas
TI na Educação Conceito de TI na Educação Os desafios da Sociedade da Informação Quase 70 anos depois da construção do primeiro computador - o Z1, desenvolvido pelo pesquisador alemão Konrad Zuse em 1936 -, a Sociedade da Informação entrou para a agenda mundial. Em novembro de 2005, 18 mil representantes de 176 países se reuniram em Túnis, capital da Tunísia, na Cúpula da Sociedade da Informação, promovida pela Unesco (Organização das Nacões Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). Tratava-se da segunda fase da reunião, que teve sua primeira etapa dois anos antes, em 2003, em Genebra, na Suíça. Nos dois momentos, a Cúpula se propôs a debater os desafios colocados para a Humanidade e para o Conhecimento pelo desenvolvimento vertiginoso de computadores e das telecomunicações que resultou na Internet, a rede mundial de informação. A Internet começou em 1969 com a Arpanet (rede militar do Pentágono, dos EUA) e se consolidou comercialmente a partir dos anos 90. No encontro em Tunis, o assunto principal foi o controle da Internet. Atualmente, a rede mundial é gerida pela Icann, (sigla em inglês para Corporação da Internet para o Anúncio de Nomes e Números), organização privada contratada pelo Departamento de Comércio dos EUA. A Icann, sediada na Califórnia, responde a leis estaduais e federais americanas, o que, para os críticos, caracteriza o controle da rede mundial pelos Estados Unidos. Dos 13 servidores-raiz que centralizam toda a informação disponível na Internet, dez estão nos EUA. Os outros três ficam na Inglaterra, Suíça Japão. Os países que questionam o gerenciamento americano da web, entre eles o Brasil, defenderam na Cúpula a descentralização deste controle. O encontro terminou com a decisão de se estender até 2010 a gestão da rede pela Icann. Mas os defensores da democratização do controle foram contemplados pela proposta de criar o Fórum Internacional de Governança da Internet para se dedicar, entre outros assuntos, ao crescimento do “spam” e ao

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