sequencia didatica Rimas saborosas

Escola Municipal Castro Alves
Sequencia didática com o livro “Rimas Saborosas” de César Obeid – 3ºano A

Áreas do Conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza.
Conteúdos:
-Leitura e Interpretação de Textos, Regularidades e Irregularidades Ortográficas, Unidades de medida de massa, Alimentação Saudável.

Objetivos
Leitura e interpretação do texto escrito;
Desenvolver a capacidade de ler e interpretar gênero textual poema;
Ampliar os conhecimentos sobre o sistema de escrita, trocando experiências e discutindo a grafia das palavras por meio de rimas;
Produzir textos através da língua escrita.
Conhecer as unidades de medida de massa
Idêntica as principais unidades de medida de massa.
Reconhecer e identificar alimentos saudáveis e não saudáveis.
Desenvolvimento:
1ºmomento
Rotina
2ºmomento
Apresentação da história- Capa, contracapa, imagens, autor, ilustrador, editora.
3ºmomento
Leitura para os alunos da história.
4ºmomento
Manuseio e leitura do livro pelos alunos em grupo e leitura .
5ºmomento
Conversa sobre o conteúdo do texto (interpretação oral)
6ºmomento
Atividades de registro no caderno
7ºmomento
Roda da conversa sobre os alimentos vendidos em quilograma.
Quais aparecem no livro “Rimas Saborosas” de César Obeid.
8ºmomento
Exploração e manuseio de embalagens com produtos vendidos com unidade de medida de massa e apresentação das principais unidades de medida. ( previamente trazidos para sala por alunos e professora)
9ºmomento
Operações matemáticas envolvendo situações problemas e unidade de medida de massa.
10ºmomento
Roda da conversa resgate sobre a história Rimas Saborosas e os alimentos da história
11ºmomento
Questionamento sobre a alimentação e saúde. O que é bom é sempre saldável?
12ºmomento
Os hábitos alimentares de cada um.
Você come frutas? Come verduras? Toma leite?
13ºmomento
Vamos realizar uma tabela com alimentos Os Saldáveis Apenas gostosos