seminário

Escola Estadual de Ensino Médio e Politécnico
Plácido de Castro
19ª CRE

Seminário Integrado

Inclusão Social O Estereótipo Perfeito

Integrantes do Grupo:
Vitória Dutra Lima;
Náthaly Petrechelli;
Matheus Rumpel;
Luis Eduardo Lopes.

Rosário do Sul, 2014

Tema: Inclusão Social
O Estereótipo Perfeito

Trabalho apresentado pelos alunos do 2º ano do Ensino Médio Politécnico à disciplina de Seminário Integrado como parte da avaliação do (1º) (2º) (3º) trimestre.

Orientadora:
Regina

Rosário do Sul, 2014

Introdução
Mesmo todos nós sendo diferentes uns dos outros, ainda existe a exclusão social de pessoas que não estão no “padrão de beleza” hoje em dia, isso pode ser um tabu para se pensar e discutir entre nós por muito tempo.

Justificativa
Resolvemos fazer um estudo mais aprofundado sobre o perfil “exigido” hoje, por que nem todos são bem aceitos na sociedade por não ser “bonito” ao ver de outras pessoas.

Objetivo Geral
Pretendemos com esse projeto de Seminário, mostrar o lado positivo e negativo do padrão de beleza exigido hoje em dia, esclarecer dúvidas e tentar diminuir o índice de desigualdade para com as pessoas mais atingidas negativamente.

Objetivos Específicos
Instruir;
Mostrar o ponto positivo e negativo;
Mostrar as desigualdades feitas;
Ouvir a opinião da população;
Esclarecer dúvidas.

Hipóteses

O que é Estereótipo perfeito?
Qual é o padrão de beleza exigido pela mídia e pelas próprias pessoas?
Por que temos que ser de um determinado padrão para ser aceito socialmente?
Isso pode atingir uma pessoa negativamente?
Como as pessoas reagem com isso?
Quais os procedimentos mais procurados em centros estéticos?
Porque as pessoas mudam sua estética?
O que aumenta a auto-estima das pessoas?
Qual a opinião das pessoas quanto a isso?

Metodologia
Resolução do trabalho feita através de slides, pesquisas teóricas, pesquisa de campo, vídeos, citações, gráficos, porcentagem e índices.

Referencial Teórico
Estereótipo Perfeito;
Existe ou não um padrão de beleza