Seminario diversidade

Figura Introdução:

Tema:Crianças com necessidades especiais

Slide:01 Crianças com necessidades especiais – a escola lidando com a diversidade.

Figura slide:01

Legenda:Para trabalhar com a criança com uma necessidade especial, seja ela qual for, física ou neurológica, o professor tem que se desprender do preconceito”, acredita. Além disso, a escola precisa de um bom projeto pedagógico.

Slide:02

Capacitação dos professores – sem preconceitos
Figura Slide:02
Legenda: os professores da educação especializada precisam também aprender a distinguir as suas funções das dos professores comuns “Aprendemos a fazer, fazendo”

Slide:03 Desenvolvimento da criança com necessidades especiais

Figura Slide:03

Legenda: Não há duas crianças com necessidades especiais iguais, nem as que têm necessidades especiais semelhantes. Vamos explorar as necessidades especiais variadas e saber como estimular uma criança com necessidades especial e ajudá-la em no processo de seu desenvolvimento.

Slide 04: Inclusão no direito a educação de Crianças com necessidades especiais.

Figura slide: 04 Legenda: O número de crianças e jovens com deficiência nas salas de aula regulares não para de crescer: em 2001, eram 81 mil; em 2002, 110 mil; e 2009, mais de 386 mil – aí incluídas as deficiências.

Slide 05: 5 respostas para as principais dúvidas sobre inclusão de Crianças com necessidades especiais

Figura slide:05

01.As turmas que têm alunos com deficiência devem ser menores?

02.Quantos alunos com deficiência podem ser colocados na mesma sala?

03.Alunos com deficiência atrapalham a qualidade de ensino em uma turma?

04.Como trabalhar com os alunos a chegada de colegas de inclusão?

05.O que fazer quando a criança com deficiência é alvo de bullying?

Parte 2º

Após a apresentação do slide, mostrar um vídeo de curta duração aos colegas de sala, dando então o fim da apresentação do seminário 1ºSemestre 2012.

PROJETO DE