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Matemática

1. Números inteiros e racionais:
1. Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação);
2. Expressões numéricas;
3. Múltiplos e divisores de númerosnaturais;
4. Problemas.
2. Frações e operações com frações.
3. Números e grandezas proporcionais:
1. Razões e proporções;
2. Divisão em partes proporcionais;
3. Regra de três;4. Porcentagem e problemas.
4. Raciocínio lógico-matemático:
1. Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios;
2. Deduzir novas informaçõesdas relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
5. Compreensão e elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocíniomatemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos.
6. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses,conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.



Específicos

1. Organização e arquitetura de computadores: Dispositivos de entrada e saída, periféricos, memória, processador, ULA, UC,dispositivos de armazenamento.
2. Sistemas operacionais: Conceitos e configurações básicas de MS Windows (Vista, 2008 Server, HIPER-V) e Linux (Red Hat, SuSE, Xen).
3. Gerenciamento desistemas de arquivos CIFS e NFS. Administração de usuários, grupos, permissões, controles de acesso (LDAP, Active Directory).
4. Gerenciamento de memória, Gerenciamento de processos, Gerenciamento dearmazenamento.
5. Redes de armazenamento de dados: conceitos de SAN, NAS, DAS.
6. Redes de computadores: Conceitos de comunicação de dados, meios de transmissão, cabeamento estruturado.
7.Redes LAN, MAN, WAN, redes sem fio.
8. Modelo OSI.
9. Protocolo TCP/IP, ipv4, ipv6.
10. Gerenciamento de redes de computadores: Conceitos, protocolo SNMP, qualidade de serviço (QoS)....
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