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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

RAQUEL FERNANDA SCHMIDT trabalho interdisciplinar INDIVIDidual
Memorial de Formação são lourenso do oeste
2014
raquel fernada schmidt trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da educação:desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e práxis educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do Currículo. Prática Pedagógica interdisciplinar :Escola e Sociedade. Seminario Interdiciplnar II.
Profs.Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luiz da Silva.
Tutora eletrônica: Simone Aparecida Neves Moreira
Tutora de sala: Janete Mattos Bauer
Semestre: 1º e 2° são lourenso do oeste
2014
Introdução
O presente trabalho vem apresentar o que é ser pedagogo suas idéias e métodos.O qual também abordará temas estudado no primeiro semestre do curso de pedagogia, tendo como principal eixo temático estudos e práticas relecionadas com a educação e desenvolvimento social.
O objetivo deste trabalho é promover o entendimento e o conhecimento do ser pedagogo. o qual se resume em saber lidar com o diferente, sem preconceito, sem descriminação de cor,raça,sexo ou religião seus propositos são determinados exclusivamente ao educar.
Este trabalho também contempla práticas e estudos,ocorridos nas diciplinas das tele aulas estudado nesse primeiro semestre. as quais foram necessárias para a eleboração desse trabalho onde podemos ter mais conhecimentos entendo que educação é uma prática humana e social,é inserir o homem no mundo social desenvolvendo capacidades de entendimento e conhecimento.
No comtexto histórico e filosofico a educação passou por varias