SEI LA ENTENDE

OFICINAS PROJETO APRENDIZ
DESENVOLVENDO HABILIDADES EMPREENDEDORAS (8 AULAS)
Aula 01 – Abertura e Integração
1. CONTEÚDO:

Integração.
Apresentação das Oficinas Empreendedoras, seus objetivos, funcionamento, papel do aluno e do educador.

2. OBJETIVOS:

- Promover a integração entre os presentes;
- Vivenciar um momento de reflexão sobre si mesmo (pensar/sentir/agir);
- Apresentar o papel das Oficinas Empreendedoras na formação profissional, bem como seus objetivos, funcionamento, o papel do aluno e também do educador;

3. DESENVOLVIMENTO DA AULA:

Receber os alunos de maneira entusiasta. Apresentar-se.
Falar sobre a fase inicial de qualquer grupo, das dificuldades que normalmente as pessoas possuem ao deparar-se com uma situação nova. Mostrar que este tende a ser um momento de receio, onde as pessoas ficam mais formais, mais fechadas. Ressaltar que este sentimento de incomodo é normal, mas acaba sendo superado através da convivência que será construída durante as atividades que serão propostas nas oficinas.
Para isto lembrar que todos devem se comprometer com o bem estar do outro. Resgatar dos alunos este compromisso. (5 minutos)
Ressaltar para os presentes que as Oficinas empreendedoras não pretendem ser aulas conceituais de empreendedorismo, no estilo tal como estamos acostumados, com conteúdo teórico, matéria, exercícios, prova. Nosso objetivo nestas oficinas não é ficar teorizando, passando matéria ou conteúdo. As oficinas pretendem ser momentos de vivência, onde cada um poderá descobrir um pouco mais de si, traçar objetivos e, se possível, transformar sua maneira de ser (pensar/sentir/agir). É, portanto, um tempo precioso, daqueles que não temos no nosso dia a dia. Vamos aproveitar?
Para provocar a integração dos presentes, convidar os alunos para desenvolverem a primeira atividade de hoje. Aplicar a Dinâmica Desafio das Cores (em anexo) (35 minutos). Após a aplicação, apresentar os objetivos das Oficinas Empreendedoras, seu