Segurança do Trabalho

A educação está em todos os lugares, está presente em casa, na rua, na igreja ou na escola de um só modo ou de muitos. A educação faz parte de nossa vida para aprender, ensinar, saber, fazer e conviver; andam juntas: vida e educação. O autor afirma no segundo capítulo do texto que a educação acontece independentemente da existência de escolas. Não há uma forma única nem modelo único de educação. Todos os homens passam por situações de aprendizagens. Várias são as formas e modelos de educação onde o autor descreve os processos de educação das tribos indígenas: introduzindo em sua cultura à diversos processos de ensinos. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria.
Brandão cita que a educação é um meio que serve para o amadurecimento de potencialidades do homem, e que a educação é uma prática que tem que se dar em coletivo para servir cada indivíduo, para desenvolver a sua subjetividade. Ele argumenta que não importa que condição social e que procedimentos são utilizados para repassar o aprendizado, o que importa realmente é que tal aprendizado seja tido como algo que acontece do educando para dentro, como uma atividade inata. Brandão afirma que a ação de educar parte de um educador, de uma instituição de educação ou de algo na sociedade que tenha como fim educar.
Não pretendemos discutir isto com base no texto, mas uma coisa o texto nos deixa claro: ela é necessária para a formação humana. Tanto que o que os grandes estudiosos têm a dizer, escrever ou estudar é centrado na educação como necessidade. Desde as mais isoladas tribos, as mais modernas cidades, ou as mais gloriosas cidades das civilizações greco-romanas, concordam em um único ponto, a educação é essencial para a