Segundo qual a importancia da escola e familia no encetivo do ato de ler.

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UVA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER TOBIAS BARRETO-SE 2008 WWW.CURSORAIZES.COM.BR
• 2. 2 AROALDO CARVALHO DE ARAÚJO JOSÉ RENATO BASTOS DE FREITAS LEOGENILDA ALVES DE OLIVIERA MARIA DOS SANTOS ALVES MARLEIDE DANTAS DOS SANTOS MARTA RODRIGUES DOS SANTOSA IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Trabalho de conclusão do curso de Especialização em A importância do ato de ler paraobtenção do título de Especialista em Pedagogia da Universidade do Vale do Acaraú - UVA Orientadora: Leonete Alves da Silva TOBIAS BARRETO-SE 2008
• 3. 3 DEDICATÓRIADedico este trabalho a meus queridosamigos, companheiros de todos osmomentos, bons e ruins; muito obrigadovocês são as pessoas que mais amoneste mundo.
• 4. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a minha Orientadora Prof.ª Leonete Alves daSilva, pelo incentivoe presteza no auxílio às atividades, principalmente sobre o andamento enormatização deste Trabalho de Conclusão de Curso, onde com toda certeza seusconhecimentos foram partilhados. Agradeço aos demais Professores da UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ -UVA, Campus Tobias Barreto, que inapelavelmente foram co-responsáveis pelonosso crescimento intelectual. Agradeço aos colegas declasse pela espontaneidade e alegria na troca deinformações e materiais numa rara demonstração de amizade. Agradeço a minha família por ter me apoiado nas horas difíceis a não desistirde buscar meus sonhos. E, finalmente, agradeço a DEUS pela oportunidade, privilégio e sustentação.Ele é amigo incondicional, meu maior ouvinte. Que me socorreu nas horas que maisprecisei obrigado.
• 5. 5SUMÁRIOCAPÍTULO I - CONCEITO DO ATO DE LER: LEITURA E ESCRITA................................9CAPÍTULO II - APRENDIZAGEM DOS SÍMBOLOS LINGÜÍSTICOS..............................15CAPÍTULO III - A LEITURA APÓS VIDAESCOLAR........................................................19CONCLUSÃO..........................................................................................................................23REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................25QUESTIONÁRIO.....................................................................................................................27
• 6. 6 RESUMO Em sociedade que exclui dois terços de sua população e que impõe aindaprofundas injustiças à grande parte do terço para o qual funciona, éurgente que aquestão da leitura e da escrita seja vista enfaticamente sob o ângulo da luta políticaa que a compreensão científica do problema traz sua colaboração. É um absurdoque estejamos chegando ao fim do século, fim de milênio, ostentando os índices deanalfabetismo, os índices dos que e das que, mal alfabetizadas, estão igualmenteproibidos de ler e de escrever, o número alarmante de criançasinterditadas de terescolarização e que com isso tudo convivamos quase como se estivéssemosanestesiados. Nenhum autor com boa saúde pode se sentir mal por ter um livro seutão insistentemente procurado, tão fraternamente sempre recebido, quando umanova impressão sua chega às livrarias. A prova da presença viva de seu livro anima,desafia e aquece a vontade de vida do autor, sua paixão por continuardizendocoisas e "pronunciando o mundo". O livro “A Importância do Ato de Ler” de PauloFreire, relata os aspectos da biblioteca popular e a relação com a alfabetização deadultos desenvolvida na República Democrática de São Tomé e Príncipe. Ao mesmotempo, nos esclarece que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo etambém enfatiza a importância crítica da leitura na alfabetização, colocandoo papeldo educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentrode uma prática concreta de libertação e construção da história, inserindo oalfabetizando num processo criador, de que ele é também um sujeito.PALAVRAS-CHAVES: alfabetização, ato de ler, pronunciando
• 7. 7 INTRODUÇÃO Ler significa não só ver as letras do alfabeto e juntá-las em palavras, mastambém...
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