Segmentação e posicionamento de mercado e estudo de caso das instituições financeiras:

Páginas: 29 (7026 palavras) Publicado: 15 de abril de 2011
de Nova Geração de Emprego e Criação
de Novas Empresas
s mudanças da economia e da realidade do mercado de trabalho impulsionam, cada vez mais, os jovens a
Aposturas empreendedoras e mais "agressivas". Questiona-se a postura das instituições de Ensino Superior em adotar o empreendedorismo em seus programas de formação, buscando preparar seus alunos para esta
realidade, ou manter suasconvicções de produção de conhecimento para uso próprio, "viciando-o" a ser um empreendedor, a
enxergar oportunidades, a confiar na própria capacidade e largar as idéias fixas de emprego com garantia empregatícia.
Empreendedorismo não é modismo, é exigência do mundo globalizado do século XXI, e implica no desenvolvimento contínuo
de potencialidades humanas, voltadas à criatividade e inovação. Estetrabalho tem por objetivo avaliar os resultados obtidos na
disciplina “empreendedorismo e desenvolvimento de novos negócios”, que trata da aplicação de práticas de gestão empresarial,
desenvolvimento do espírito empreendedor e de uma visão sistêmica, multidisciplinar e organizacional na constituição de um
novo negócio. Os dados foram coletados por meio de uma pesquisa quantitativa efetuada com quasea totalidade dos alunos
das duas classes de administração, com 65 alunos cada e qualitativa com o coordenador de Graduação do Curso de
Administração de uma instituição de ensino superior. Pretendeu-se avaliar se a disciplina tem cumprido os seus objetivos e se os
tópicos abordados são relevantes na formação de um profissional da área da administração empreendedora.
Palavras-chave:Empreendedorismo. Novos negócios. Inovação.
RESUMO
29
Inês A. Mascára Mandelli
Doutora pela Unicamp; Mestra em administração pela PUC – SP;
Especialista em contabilidade e auditoria pela PUC- Campinas;
Administradora; Professora da PUC- Campinas.
E-mail: inês.mascara@uol.com.br
Misael Victor Nicoluci
Administrador de empresas, mestre em administração pela UNIMEP
Universidade Metodista de Piracicaba,especialização em marketing
pela PUC-SP, consultor empresarial,
E-mail: misaelvn@yahoo.com.br
Carlos Caetano de Almeida
Engenheiro de Controle e Automação - Mecatrônica Unicamp/FEM ,
Especialista em Projetos Mecânicos assistidos por computador
Designer Unicamp/CTC, Especialista em Gestão de
Qualidade e Produtividade Unicamp / CTC,
Especialista em Programa de Capacitação TecnológicaInstituto Eldorado - Motorola / Unicamp / CTC.
E-mail: ccaetanoa@gmail.com
Nelson Aparecido Alves
Graduado em Administração pela PUC-Campinas, com Mestrado e
Doutorado em Engenharia Agrícola na Unicamp. Atua na área de
Gestão da Qualidade, de Processos industriais/serviços,
professor da Puc-Campinas.
E-mail: nelson.alves@puc-campinas.edu.br
RACRE - Revista de Administração, Esp. Sto. do Pinhal- SP, v. 09, n. 13, jan./dez.2009
hanges in Economy and in Market Work reality have propelled youngsters, more and more, toward more
Caggressive enterprising attitudes. Higher Education Institutions are questioned about either adopt entrepreneurialship in their education programs – aiming to prepare their students for this reality – or maintain
their convictions on knowledge production for selfuse; "making them addicted" to being an entrepreneur, to foreseeing
opportunities, to being self-confident or making them let go ideas of steady jobs as a employment guarantee.
Entrepreneurialship is not a fashion thing, but a demand from the global world in the XXI century; it implicates a continuous
development of human potentialities, turned to creativity and innovation. This paper aims toevaluate the results obtained
during the teaching of the subject “Entrepreneurialship and New Businesses Development”, which deals with the application of
organizational management practices, development of an entrepreneurial spirit and of a systemic, multidisciplinary and
organizational view while establishing a new business. Data were collected through a quantitative research carried on...
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