secretária

Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância

Música Infantil

Idiana de Lima Vieira

Josiane Pablicia da C. Dutra

Lucas Inácio Silva Vilela

Mireia Rodrigues Valentim

Quésia Maria S. Lamonier

2014

Tema da aula: Música Infantil! Área do conhecimento: Dança
Aula para Educação Infantil

(x) 0 a 3 anos () 4 a 5 anos

1. Conteúdo: Danças de roda
2. Objetivos
 Dançar, tirar a timidez
 Aprender a ouvir e a socializar
 Estimular a percepção dos sons


Ampliar o desenvolvimento espacial e cognitivo

 Desenvolver a fala e coordenação motora

 Trabalhar o equilíbrio

3. Recursos
 Será necessário um aparelho de som
 Brinquedos sonoros, instrumentos musicais variados chocalhos, guizos, blocos , sinos e tambores.


CDs com músicas infantis, como a Canoa Virou, Fui no Itororó,
Quem mora na casinha com Paulo Zola e Francisco Monteiro, Atirei o
Pau no Gato, A vaquinha Naná com Jaque Picoli e outros.



Bexigas coloridas,

 Revistas para recorte, encontrar algum instrumento musical e cola e folha de chamec

4. Etapas da aula
a) Introdução ao tema da aula
Duração prevista: 10 minutos
É importante que a sala seja decorada com bexigas coloridas para chamar a atenção das crianças e também poder ser usadas as cores da decoração para o descobrimento das crianças As cadeiras serão organizadas em forma de uma grande roda para facilitar algumas brincadeiras. A atividade proposta nesta etapa deve motivar a criança para que ela aprenda a perceber os ritmos sonoros e envolvendo tonalidade de volume, incentivar e estimular a participação da criança para que ela se solte e se sinta a vontade para dançar e descobri os sons.

b) Desenvolvimento da aula
Duração prevista: 15
A aula de Dança será ministrada uma vez na semana, sendo sextafeira com duração total de 50minutos da aula.
Apresente cada brinquedo dentro do ambiente da sala, falando o por nome e