Saúde e alimentação

PLANEJAMENTO BERÇÁRIO MENOR ( 6 MESES A 1 ANO E 8 MESES) MARILDA OBJETIVO: Proporcionar as crianças um ambiente lúdico que venha promover os seus desenvolvimentos psíquicos, físicos, sociais e emocionais, respeitando sua maturidade. É através das brincadeiras que as crianças aprendem, usam a imaginação, experimentam o mundo, desenvolvem sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas. Incentivar o uso do raciocínio através de brincadeiras recreativas (faz-deconta) valoriza a auto-estima da criança.

ADAPTAÇÃO: Sabe-se que o primeiro contato que a criança tem com a escola é um momento único e especial, tanto para a família quanto para a escola. Partindo desse pressuposto, é fundamental que o educador receba as crianças com o maior afeto possível, demonstrando simpatia e principalmente mostrando segurança para os pequenos iniciantes do convívio escolar.

MOVIMENTO: CONTEÚDO: - Reconhecimento do próprio corpo; - Expressão de sensações e ritmos corporais; - Exploração de diferentes posturas corporais e agilidade de deslocar-se no espaço; - Exploração e utilização de movimentos de preensão, encaixe, lançamento, etc; HABILIDADES: Identificar o próprio corpo; Perceber, imitar e produzir sons e ritmos utilizando o corpo e diferentes materiais; Deslocar-se no espaço de diferentes maneiras e com diferentes graus de autonomia; Explorar e controlar os movimentos corporais; Coordenar os movimentos do corpo; Desenvolver memória musical.

NOÇÕES: Do próprio corpo; Do deslocamento do próprio corpo no espaço;

- Controle (domínio) do próprio corpo; - Das mãos como instrumento para relaciona-se com o mundo e comunicar-se; VALORES: Identidade; Expressão pessoal de sentimentos; Autonomia e autoconfiança; Autonomia e comunicação;

ATIVIDADES: Nomeação de partes do corpo no banho e na música; Brincadeira dança, música, imitação, ritmos e sentimentos. Andar, correr, pular, trepar, escorregar, saltar, rolar, sentar, engatinhar, arrastar, Abrir, fechar, empilhar,