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Evolução
A educação física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos.
Na pré-história havia a preocupação do desenvolvimento da força bruta, sob o ponto de vistautilitário-guerreiro, sem ideia definida do ponto de vista moral.
Na Idade da Pedra, nesse período, o homem melhora a sua biomorfologia e a musculatura torna-se mais forte; manifesta seus sentimentosatravés das lutas, danças e gestos mímicos;
Na Idade do Metal, neste período os instrumentos de pedra são substituídos pelos de metal;
Desde a pré-história a Educação Física vem sendo influenciadapela sociedade. Nessa época as atividades físicas ficaram restritas a defender-se e atacar. A luta pela sobrevivência levou a movimentos naturais. Para desenvolver estudos sobre a época, ospesquisadores se baseavam em todos os tipos de objetos, como pedras trabalhadas ou rudimentares, fósseis de animais e de humanos, pinturas rupestres, monumentos e, um pouco mais tarde, objetos e monumentos debronze e ferro, câmaras mortuárias, estradas, dentre outros.
Todos os exercícios físicos, qualquer que seja sua forma de realização, possuem suas raízes, de forma hipotética ou verdadeira nasmais primitivas civilizações. Pode - se afirmar que todos os tipos de exercícios físicos são provenientes de quatro grandes causas humanas: luta pela existência, ritos e cultos, preparação guerreira ejogos e práticas atléticas.
O homem primitivo deslocava-se de um lugar para outro a procura de alimentos, marchando, subindo em árvores, escalando penhascos, nadando, saltando e lançando as suasdiferentes armas de arremesso. Assim o homem executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé. Pela repetição contínua desses exercícios, na luta pelasobrevivência, aperfeiçoava as funções, educando-as gradativa e inconscientemente.
Porém, todo esse contexto é algo natural e cotidiano. E, como Educação Física propriamente dita, os primeiros registros...
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