Roteiro estudo de caso

tudo de caso
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

Amanda Mellies Marcos
Carolina de Freitas Vieira
Genevieve Isabelle Turos

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

ITAJAÍ (SC)
2012/2

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

Amanda Mellies Marcos
Carolina de Freitas Vieira
Genevieve Isabelle Turos

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Relatório sobre o estudo de caso apresentado à disciplina de Prática Docente: Projetos Integrados, 2º período de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí.

Orientadora: Profa Ana Luiza Máximo Ramos

ITAJAÍ (SC)
2012/2

SUMÁRIO

RESUMO 3
1. INTRODUÇÃO 4

2. METODOLOGIA 5

3 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES 6
3.1 Descrição do caso 6
3.2 Prescrição do caso 6
3.3 Argumentação 7

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7

REFERÊNCIAS 8

ANEXOS 9

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância de se trabalhar com os novos recursos tecnológicos em sala de aula e na escola, principalmente com as aulas de informática. São objetivos específicos: o máximo rendimento e economia de tempo no processo de ensino-aprendizagem; a extinção da monotonia das aulas; desenvolver no aluno a capacidade de ler e interpretar; estimular a reflexão, a atenção, a concentração e a inclusão do mesmo no universo virtual e tecnológico. Ressaltamos a importância da utilização desta nova metodologia de ensino que proporciona atividades diferenciadas aos alunos,tendo como descoberta um novo auxílio para futuros educadores.

Palavras-chave: Recursos tecnológicos. Aulas de informática. Metodologia.

1. INTRODUÇÃO

Submetemos à apreciação docente o relatório final das atividades resultantes do processo de investigação da prática docente intitulado a tecnologia na educação. Realizamos a investigação na Escola Básica Municipal Professora Vilna Corrêa Pretti, localizada na Rua José Toledo dos Santos, nº30, bairro São Domingos II, cidade Navegantes/SC. A diretora responsável pela escola é a professora Miriam Regina Santiago Galvez.
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