Roteiro_De_Estudos_Para_A_Feitura_Do_Trabalho_Final

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA A FEITURA DO TRABALHO
FINAL (ARTE MODERNA)
Data para entrega: 13/06/2014

PROF. THIAGO REIS

1) OBJETIVO:
Pretende-se que o aluno desenvolva a capacidade de reconhecer as principais características da arte moderna. Será exigido, como avaliação, tanto uma análise teóricocrítica do modernismo, seus contornos gerais (contexto histórico, aspectos ideológicos, tendências estéticas), bem como uma produção material, que deverá evidenciar, sobretudo, a capacidade de leitura e assimilação visual – por parte dos alunos – no que respeita aos aspectos composicionais dos artistas/movimentos pesquisados.

2) CONTEÚDO DA ATIVIDADE: UMA BREVE (E POSSÍVEL) INTERPRETAÇÃO
DA ARTE MODERNA

O que é o modernismo? Como bem observa Charles Harrison, em sua obra Modernismo, antes de tentar definir o que é esse movimento artístico faz-se necessário atentar para a diferenciação entre os conceitos de Modernização, Modernidade e Modernismo. Quanto aos dois primeiros, eles possuem diversos pontos de convergência, de mútua implicação.
A modernização diz respeito aos processos técnicos e tecnológicos que começam a disseminar-se após a revolução industrial. Em consequência, surgem novas formas de organização e desdobramentos da produção – e a vida das sociedades, como um todo, passa a girar em torno de novas perspectivas, quase sempre ditadas pela automação e pelas exigências produtivistas (produção massificada). E é nesta medida que a modernização propulsionará um novo modo de vida: a modernidade. De modo bastante sumário, e seguindo o mote de análise do filósofo alemão Walter Benjamin, a modernidade revela-se como uma experiência acentuada do tempo (e um rompimento com a tradição), na qual a vivência e a experiência dos indivíduos são deslocadas para uma campo de maior fluidez, em que nada parece fixar-se – não mais possuímos o tempo,

mas é este que nos possui. O poeta e teórico Baudelaire, um dos primeiros a problematizar a relação do artista no contexto da