Rios de são paulo

SUGESTÕES DE TRABALHO
SUGESTÃO 2
PROJETO: OS RIOS DE SÃO PAULO
Áreas: Artes, história, geografia e português
Fontes de informação: Livros dos 450 anos de São Paulo e outros
Colaboradores: Familiares, artistas plásticos e outras pessoas da comunidade.
Por que é interessante realizar uma seqüência de atividades sobre este tema?
A cidade de São Paulo é “atravessada" por diversos rios que tiveram diferentes “lugares” na história paulistana. Podemos destacar o uso que fazia a população como via de transporte, a pesca e como espaço de lazer da comunidade.
Atualmente, nossos rios passaram por um processo de “urbanização”: foram modificados pela ação humana e isso trouxe conseqüências importantes que é interessante discutir com os alunos, uma vez que tiveram diferentes impactos e, em seus diferentes níveis, estes impactos ajudam a refletir sobre o modelo de relação que os homens estabelecem com os recursos ambientais, não só pelos danos que tal relação acarreta à qualidade de vida no planeta como pelas conseqüências que sofre a população ao perder importantes espaços de encontro e convivência.
É um tema que permite “aproximar os alunos do papel do trabalho na transformação da natureza, investigando como pessoas de diferentes espaços e tempos utilizam técnicas e instrumentos distintos de trabalho na apropriação e transformação dos elementos naturais disponíveis na paisagem local. Entretanto, a dimensão utilitária da natureza como recurso natural pode ser ultrapassada ao se abordarem também suas características biofísicas e as relações afetivas e singulares que as pessoas estabelecem com ela e manifestam por meio das artes e das formas de lazer”¹.
Além disso, “este tema proporciona um estudo sobre os motivos, as técnicas e as conseqüências da transformação e do uso da natureza. Pode-se integrá-la ao estudo da História no que se refere às relações sociais, culturais e econômicas”².
¹ MEC – PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – história e geografia – pg.133
²