REVOLUÇÃO FRANCESA

PLANO DE AULA

Dados de identificação da Instituição Concedente
Nome da escola: E.E.B LUIZ LAZZARIN
Diretor(a): Jucélia João Elias
Coordenador(a): Valdecir Mariana
Professor(a) regente: Flavio Ferreira Luciano Turma: 801
Período: 5 aulas
Nome do(a) Estagiário(a): Ricardo José Medeiros
Turma: 801
Conteúdo: A Revolução Francesa.

Objetivos:

Caracterizar os motivos que levaram à Revolução Francesa, suas fases e consequências.

Relacionar a influência destas transformações (a política, a religiosa, e a econômica”) com os dias atuais e suas implicações na vida social da época e contemporânea.

Recursos: Quadro, Projetor (Datashow), distribuição de xérox na forma de material didático como leitura complementar e de debate.

Sequência didática:

1ª aula

Iniciar a aula projetando uma sequência de imagens de obras de arte que retratam o período iluminista, apresentar os pensadores da época como os cientistas, inventores, filósofos e sociólogos.
Coletivamente, levantar com os alunos as características e sensações passadas através das charges, questionando junto ao grupo se perceberam alguma crítica contida nas mesmas.
Comentar com eles que no século XVIII as imagens possuíam uma função comunicativa central, pois a maioria da população não era letrada e os livros, periódicos, entre outros, tinham um alcance reduzido. Pinturas, esculturas e charges eram utilizadas por diferentes grupos para influenciar e mobilizar as pessoas.
Explicar como a sociedade francesa estava organizada de forma estamental. Terminar esse primeiro momento esclarecendo as dúvidas.

2ª aula

Apresentar aos alunos um panorama da Inglaterra na revolução industrial e França pré-revolucionária relacionando-o à aula anterior e como a fome e a miséria do povo francês contrastava com o luxo e opulência da nobreza e do clero.
- Projetar imagens da queda da Bastilha e da participação popular, Imagens que destaque, inclusive, a participação feminina no processo