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SEÇÃO EXEGÉTICA

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FIDES REFORMATA XIII, Nº 2 (2008): 113-123

ENSINAR E APRENDER EM PAULO
Augustus Nicodemus Lopes*

RESUMO
O uso que o apóstolo Paulo faz em suas cartas de verbos que exprimem a idéia de ensinar e aprender reflete uma visão de educação cristã que pode servir de referência para as modernas escolas confessionais. Uma análise desses verbos revelará que para o apóstolo o ensino era o principal meio de instrução das comunidades cristãs, pelo qual os conteúdos do cristianismo eram transmitidos com autoridade por pessoas capazes, com o fim de promover o conhecimento de Deus e transformar vidas.
PALAVRAS CHAVES
Educação; Paulo; Escolas cristãs; Ensinar; Aprender; Confessionalidade.
INTRODUÇÃO
O objetivo deste breve estudo exegético é analisar as palavras que Paulo mais emprega em seus escritos para descrever a atividade educacional (palavras freqüentemente traduzidas por ensinar, aprender, receber e transmitir, entre outras), entender o uso que ele fez desses termos e identificar suas possíveis implicações para a educação em instituições cristãs de ensino.
Estamos conscientes das limitações de um estudo dessa natureza, a começar do fato de que Paulo, ao escrever sobre educação, não tinha em mente o ambiente formal de educação que caracteriza as escolas modernas e nem o fato de que hoje esse ambiente é regulado por normas elaboradas por um estado

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Augustus Nicodemus Lopes é pastor presbiteriano, mestre em Novo Testamento e doutor em
Estudos Bíblicos e Hermenêutica. É Chanceler da Universidade Presbiteriana Mackenzie e professor de
Novo Testamento no Centro Presbiteriano de Pós-Graduação Andrew Jumper.

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laico.1 Todavia, há princípios que regem todo esse processo que têm natureza universal e permanente, princípios esses que transparecem das