Resumo

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

RESUMO
CONCEITOS
XAVIER, Antônio Carlos. Como fazer e apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos. Recife: Ed Respel, 2010.

 Resumo é um texto-derivado que só existe em função de um texto-fonte. Na academia, o resumo é um gênero textual cujo propósito comunicativo é sintetizar as principaisideias expostas pelo autor, por isso é obrigatório em trabalhos de TCC, monografias, artigo científico, dissertação de mestrado, tese de doutorado.  Recomendações: 1ª leitura do texto: 1. fazer um esboço do texto-fonte, buscando mapear o plano geral da obra e a estrutura do seu desenvolvimento; 2. procurar respostas as perguntas: de que trata do texto? qual o objetivo do autor? 2ª leitura: verificarargumentos principais, as explicações, exemplos usados etc.
HENRIQUES, Cláudio Cezar; SIMÕES, Darcília.(Orgs). A redação de trabalhos acadêmicos: teoria e prática. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2010.

 Resumo demanda a existência da leitura integral de um texto, da assimilação das ideias do autor, do amadurecimento do conteúdo, para, por fim, produzir-se um texto que abrigue as ideias fundamentaisdo texto lido.  O resumo é um gênero textual que deve conter dados selecionados e sucintos sobre o conteúdo de outro texto. Ao contrário da resenha, o resumo não pode conter comentários ou avaliações do leitor, pois é uma redução das ideias contidas num texto, devendo manter, no entanto, a fidelidade ao texto original.  Resumo X Fichamento = tomada de notas de determinada obra que resulta emextração de fragmentos do texto lido, seguida da indicação de página. Na abertura, deve-se anotar a indicação bibliográfica da obra em leitura.
SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos. São Paulo: Globo, 1994.

 A operação de resumir um texto pode ser subdividida em duas fases separadas: a compreensão do texto e a sua reelaboração em um texto novo
MACHADO, Anna Raquel. Revisitando o conceitode resumos. In: DIONÍSIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Raquel; BEZERRA, Maria Auxiliadora. (Orgs). Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.

 A produção do resumo como parte de outro texto é orientada pelas representações sobre o contexto de produção do texto em que está inserido, portanto sobre os destinatários, a instituição social, os objetivos típicos do gênero a quepertence etc [p. 150].  O resumo reproduz a organização do texto original com o objetivo de informar de forma concisa ao leitor sobre os conteúdos desse texto e cujo enunciador é outro que não o autor do texto original.  O plano global de organização dos resumos está ligado não a um possível esquema superestrutural típico do texto resumido, mas ao plano global típico do gênero a que ele pertence.  Ocontexto de produção é constituído pelas representações sobre o local e o momento da produção, sobre o emissor e o receptor considerados do ponto de vista físico e de seu papel social, sobre a instituição social onde se dá a interação e sobre os objetivos ou efeitos que o produtor quer atingir em relação ao destinatário. [p. 140]
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual nauniversidade. São Paulo: Parábola, 2010.

Abstract ou resumo acadêmico  Funções: ajudar os pesquisadores a ter acesso rápido e eficiente ao crescente volume de publicações científicas; persuadir o leitor a continuar a ler o texto integral para convencê-lo de que o artigo que segue é interessante e que os resultados são relevantes. Características linguísticas gerais:  verbo no pretéritocomposto e presente do indicativo, terceira pessoa do singular, voz passiva;  sentenças declarativas, sem abreviações, jargões, símbolos;  linguagem econômica com sentenças simples, evitando redundâncias, exemplos, superlativos, ilustrações, detalhamento etc. Obs.: O presente parece ser mais indicado por ser um tempo neutro, isto é, pode ser usado para fazer referência ao presente, ao passado ou ao...
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