Resumo

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  • Publicado : 22 de junho de 2012
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Texto poético: processos de construção de sentido
Estrato visual: Estrutura organizacional.
Estrato sonoro: Sons produzidos pela organização das palavras.
• Assonância: vogais
• Aliteração:consoantes
• ritmo: sílabas tônicas que marcam os intervalos dos poemas
• rima: palavras que rimam
Estrato semântico: significado e organização de palavras no poema.

Linguagem denotativa econotativa
Denotativa: Está nos dicionários
Conotativa: Sentido figurado

Processos de construção de sentidos: a coerência

Conhecimento de mundo: se o leitor não tiver um conhecimento, mesmo que otexto esteja na norma-padrão ele não vai conseguir entendê-lo.
Conhecimento partilhado: é o conhecimento que vai ser passado.
Interferência: * telefone tocando * “Estou no banho” “Está bem” – apessoa já entende que a outra está impossibilitada de atender ao telefone.
Horizonte de expectativa: a pessoa lê um título e já constrói uma expectativa a respeito do que virá.
Suporte: onde foipublicado (site, cartaz)
Contexto: • situacionalidade: em um velório você não pode chegar e perguntar “Oi, tudo bem?”, mas se chegar em um aniversário e perguntar você estará correto.
•informatividade: não pode conter pouca informação, nem muita, porque o leitor desiste da leitura. Deve haver um equilíbrio entre as informações. Depende do público alvo.
• intertextualidade: são osintertextos, por exemplo pegar citação de outro livro.
- paráfrase: o autor repete a ideia de outro só que com suas palavras.
- citação: reprodução entre aspas, citação de outra pessoa.
- pastiche:imitação do estilo de um autor.
- paródia: construir algo em cima de alguma coisa já pronta. Ex.: música
Elementos lingüísticos: pode-se ativar conhecimentos prévios armazenados na memória.Estrutura e processo de formação de palavras

Radical: norma, normal, anormal
Vogal temática: cavalg + a + va / bat + e + r
Tema: união do radical com a vogal temática – sent + a = senta
Afixos: •...
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