Resumo :P

RESUMO
Este artigo visa apresentar os primeiros encaminhamentos de uma dissertação de mestrado cujo tema é a formação profissional do gestor. Esse estudo provocado pela reflexão sobre as mudanças organizacionais e operacionais, procura compreender o contexto atual da velocidade de informações, da globalização que integra a sociedade em rede e o mundo em vertiginosa mudança. Procuramos focalizar a formação dos gestores num momento em que os discursos sobre a Educação continuada e gestão humanizada ganharam o campo da discussão nacional e internacional. Educação Continuada é aquela que se realiza ao longo da vida, continuamente, sendo inerente ao desenvolvimento da pessoa humana no que diz respeito à aptidões, atitudes e valores, implicando no aumento da capacidade de discernir e agir. Por sua vez, o conceito de gestão está associado à mobilização de talentos e esforços coletivamente organizados, à construção de habilidades e competências. E ainda a um novo paradigma com orientação humanista que se estende pelas instituições de ensino, tornando-se um elemento fundamental no atendimento das novas exigências da sociedade. O objetivo dessa dissertação será compreender o processo de formação dos gestores no SENAC SC, identificando suas principais habilidades e responsabilidades frente aos desafios da instituição e do século XXI.
Para tanto, dado a complexidade do tema considera-se a formação profissional dos gestores como um fator imprescindível à renovação dos aspectos de competências e habilidades profissionais como no fator de humanização. Esse artigo de revisão bibliográfica visa levantar as primeiras questões sobre a formação do gestor.RESUMO
Este artigo visa apresentar os primeiros encaminhamentos de uma dissertação de mestrado cujo tema é a formação profissional do gestor. Esse estudo provocado pela reflexão sobre as mudanças organizacionais e operacionais, procura compreender o contexto atual da velocidade de informações, da globalização