Resumo sobre Durkhiem

Durkheim

Para Durkheim é preciso estabelecer uma solidariedade para se viver em sociedade, por isso a relação entre individuo e sociedade é fundamental para a educação, ou seja, a coesão social. Segundo Durkheim, a educação tem a responsabilidade de um compromisso com o passado e com o futuro, ou seja, ela tem que repassar aquilo que foi acumulado e aprendido e além disso, ela precisa passar o que ainda está por vir.
Em cada um de nós existe o ser individual que são os nossos estados mentais e o ser sistema de ideias, hábitos e sentimentos que mostra em nós os grupos que fazemos partes e Durkheim diz que a união desses dois seres formam o ser social e a educação tem como papel construir isso em nós, pois a sociedade vai exigir isso.
Já no texto de Theodor Adorno, estudado nesse semestre de sociologia, percebe-se uma diferença entre a educação para Durkheim e para Adorno. Adorno, critica a industria cultural, pois ele acha que ela prejudica o homem a agir com autonomia, por isso, fez estudos no campo de Auschirt e com isso, ele conclui que o principio fundamental para a educação, é a não repetição de Auschirt, assim, ele quer combater a barbárie e critica o nacionalismo na educação, já que a função dela e do educador é aproximar os diferentes, seja como individuo ou regiões, como rural e urbano e assim, permanecer longe de qualquer violência.
Durkheim fala sobre o papel do educador e a natureza infantil e usa o conceito de hereditariedade e hipnotismo para explicar isso, vê a hipnose como arma de combate a educadores, pois o educador pode construir sobre a natureza infantil, uma vez que ela é maleável e eles são vistos como administradores dos valores produzidos pela sociedade. Então, a sociedade e a criança são como uma tábula rasa, visto que a criança é um ser que veio ao mundo sem conhecimento algum e então a educação vai ensinar a vida moral e social, ou seja, criar nesse homem um ser novo e repassar as aptidões, pois, elas não são hereditárias.
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