Resumo "juventude, juventudes: pelos outros e por eles mesmos"

958 palavras 4 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSORA: SUEMY
ALUNA: LUÍSA CORDEIRO BARBOSA E-MAIL: cordeiro.luisa@hotmail.com

Resumo de “Juventude, Juventudes: pelos outros e por eles mesmos”.

O artigo, “Juventude, Juventudes: pelos outros e por eles mesmas”, originado da pesquisa “Juventude, Juventudes: o que une e o que separa”, como o próprio título já sugere, reflete acerca das diferentes visões lançadas pela sociedade sobre o tema proposto. Primeiramente, os autores explanam sobre o olhar do outro sobre os jovens e logo em seguida mostram a visão do próprio jovem sobre si. Além dessa reflexão, os autores embasam suas falas mostrando quantitativamente, através de gráficos e tabelas, a visão dos jovens de si mesmos e das suas condições como tais, e sobretudo analisa os níveis de satisfação e insatisfação com as suas vidas, colocando a temática sobre o subtítulo “O lado bom e o lado mau de ser jovem”. Em “o jovem pelos outros” são expostas e analisadas visões que a sociedade constrói dos jovens. Para tanto, é sublinhado um cenário histórico onde os fatos vão delineando a conjuntura contextualizada pelo emprego do termo juventude e do indivíduo caracterizado como jovem. Os autores, primeiramente, deixam claro que primam pelo termo juventudes em vez do seu singular, pois acreditam nas diferenças sociais e étnicas, ou seja, acreditam nas especifidades de cada jovem, colocando a designação etária em segundo plano. Entretanto, eles mostram que esses jovens tem sim coisas em comum:

“Ainda que as diferenças sejam marcantes, existem, no entanto, algumas características que parecem comuns a todos os grupamentos juvenis, estendendo-se a todos independentemente de suas condições objetivas de existência. Dentre elas, destacam-se, entre uma série de outras: a procura pelo novo; a busca de respostas para situações e contextos antes desconhecidos; o jogo com o sonho e a esperança; a incerteza diante dos desafios

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