Resumo : inclusão escolar o que é? por quê? como fazer

INCLUSÃO ESCOLAR O QUE É? POR QUÊ? COMO FAZER

INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É?

Apresentação

Neste livro, a autora fala das idéias sobre ensinar e aprender. Responde em três capítulos, o que é inclusão escolar, quais as razões pelas quais ela tem sido proposta, quem são seus beneficiários, e como fazê-la acontecer nas salas de aula de todos os níveis de ensino.

Crise de paradigmas

De acordo com TERESA o mundo gira e, nestas voltas, vai mudando, e nestas mutações, ora drásticas ora nem tanto, vamos também nos envolvendo com o novo, mesmo que não nós apercebamos disso.

Ocorre que saibamos ou não, estamos sempre agindo, pensando, propondo, refazendo, aprimorando, retificando, incluindo, ampliando segundo paradigmas. Podem também ser entendidas, segundo uma concepção moderna, como um conjunto de regras, normas, crenças, valores, princípios que são partilhado por um grupo em um dado momento histórico e que norteiam o nosso comportamento, até entrarem em crise, porque não nos satisfazemos de solucionar.

A inclusão, portanto, implica mudança desse atual paradigma educacional, para que se encaixe no mapa da educação escolar que estamos retratando. A exclusão escolar manifesta-se das mais diversas e perversas maneiras, e quase sempre o que está em jogo é a ignorância do aluno diante dos padrões de cientificidade do saber escolar.

Os sistemas escolares também estão moldados a partir de um pensamento que recorta a realidade, que permite dividir os alunos em normais e deficientes, as modalidades de ensino em regular e especial, os professores em especialistas nesta ou naquelas manifestações das diferenças.

Integração ou inclusão

Pela integração escolar, o aluno tem acesso ás escolas por meio de um leque de possibilidades educacionais, que vai da inserção ás salas de aula do ensino regular ao ensino de escolas especiais.

Quanto à inclusão, esta questiona não somente as políticas e a organização da