RESUMO DO TEXTO: A CRIANÇA E A FICÇÃO

AMARILHA, Marly. Atribuindo significado ao texto: "O príncipe encantado".In:Estão mortas as fadas? Literarura infantil e pratica pedagogica. 8.ed.-Petropolis, Vozes, 2009.
Fichamanto
A autora apresenta no texto uma concepção de Jung, acerca dos contos infantis sendo dela que se deriva o estudo de “O Príncipe Encantado”. O texto em si é voltado para os significados que

Havia um rei que possuía varias filhas muito bonitas, sendo a caçula a mais bela. A princesa mais jovem costumava brincar com sua bola na floresta próxima a um poço. Certo dia, a bola cai no poço. A princesa se desespera e concorda em se tornar amiga de um sapo que se apresenta para recuperar o brinquedo. Assim que obtém o objeto de volta, a princesa se refugia no palácio não cumprindo a promessa feita ao coachante. No dia seguinte, o sapo vem reclamar os seus direitos do acordo, o rei pergunta á filha sobre o acontecido, ao que a obriga a aceitar o animal como seu amigo. Quando a princesa concorda em tê-lo em sua cama, o sapo se transforma em um belo príncipe. Quem já não ouviu essa história? Eu já, por várias. Fiquei encantada ao descobrir todo o “mistério” do significado que existe nesta narrativa. Durante toda minha vida realizei várias leituras de contos de fadas, mas só na fase adulta pode compreender o que realmente as narrativas estavam a me ensinar. De todas as leituras teóricas realizadas durante a primeira unidade, o texto: Atribuindo significado ao texto: “O príncipe encantado”, me chamou a atenção em especial, pois quando criança ouvi por várias vezes a bela história do sapo que se torna príncipe, desta história me foi dada uma orientação moral (a partir de uma leitura pessoal), em que fui ensinada a ver a pessoa por dentro e não somente por fora, o verdadeiro príncipe é uma pessoa “boa de coração”, me ensinaram também a ser verdadeira, a ser obediente e assim apareceria um príncipe encantado em minha vida. Porém descrevo aqui um novo significado do príncipe encantado,