Resumo do texto . Da educação como direito humano aos direitos humanos como princípio educativo

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Questões atuais da Educação brasileira Aluno – Marcos José Siqueira de Lima Terceiro período pedagogia Professora – Vânia C. Motta

Resumo do texto

Da educação como direito humano aos direitos humanos como princípio educativo Autor

Adelaide Alves Dias

“Graduação em Psicologia (1986) e mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2001). Professora Adjunta do Departamento de Habilitações Pedagógicas do Centro de Educação da UFPB, membro do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal da Paraíba, onde atua na linha de pesquisa Políticas Educacionais”.

O texto tem como finalidade descrever e fazer uma análise sobre a educação aponta com
Exatidão que educação é um direito dos cidadãos, porém muito polemizando e questionada em seus discursos. Além de promover discussões sobre a importância da educação na sociedade como um direito de todos os seres humanos, temos em vista que ela é um instrumento muito importante para que seja formada uma sociedade mais justa democrática e igualitária. No entanto está sempre em evidencia, pois é motivo de discussão em assembleias seminários e tantas outras mesas de debates. É através da educação que vemos um excelente processo capaz de tornar humano os seres humanos. Isto significa que a educação não apenas se caracteriza como um direito da pessoa, mas é de fundamental importância que esteja inserida na sociedade como um direito de todos e como um elemento de total importância. Traçando uma trajetória histórica a autora descreve os principais atos e acontecimento que legitimaram a educação como direito fundamental do ser humano, tendo como primeiro deles em