Resumo do filme tempos modernos

ORALIDADE E ESCRITA

* Natal/RN
2013

ORALIDADE E ESCRITA * * * * * * * * * * * * * * * *

* Natal/RN
2013
INTRODUÇÃO O tema central dos textos aqui apresentados se resulta em mostrar para o leitor como o uso da fala e da escrita ao longo dos anos. Tem sofrido mudanças tanto na forma de aprender, como na forma de ensinar e são valores que podem variar entre sociedades, grupos sociais e ao longo da história. Esclarece qual o papel da fala no meio social e o da escrita com seu sistema de regras gramaticais que são aprendidas na escola ao dar inicio a alfabetização. Por fim os autores vêm expor questões como o que é mais importante, se é porque falamos mais do que escrevemos, então a oralidade deveria ser mais trabalhada nas escolas ou a escrita com suas regras? Então os autores dos textos estudados quebram esses paradigmas e afirmam que a fala não existe sem a escrita e vice-versa. Assim um complementando o outro.

TEXTO 1- Autores: Luíz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio
O texto em questão aborda um ponto de partida muito importante, o de que falamos mais do que escrevemos, pois uma das características gerais da língua é ser uma atividade interativa e social. Percebe-se também a questão de que todo ser humano já sabe falar com propriedade e eficiência comunicativa sua língua materna quando entra na escola e que sua fala influência a ser escrita no período do inicial da alfabetização. Alguns estudiosos fazem relações entre a fala e a escrita observando que as diferenças entre ambas são formais. A formalidade ou a informalidade na oralidade e na escrita se adaptam as situações sociais. Portanto não se pode afirmar que a fala é informal e a escrita é formal. O texto também aponta para a questão de que tanto a fala como a escrita variam de maneira relativamente considerável. A grafia é homogênea e