resumo do filme corrente do bem

Introdução
Desde que tenhamos a solidariedade como um objetivo pessoal e coletivo, por ver nesta forma de relacionamento um caminho de transformação cultural indispensável das sociedades fragmentadas, agressivas e massificadas, provavelmente perguntaremos: “como desenvolver a solidariedade?” Certamente cada um de nós, de acordo com sua experiência e sabedoria, teria algo a dizer a respeito.No processo de busca de solidariedade, há uma percepção das limitações individuais no sentido de conhecer o outro. Esbarramos no limitado conhecimento de imagens parciais sobre o outro, e geralmente ficamos frustrados com a não-Correspondência das imagens com a realidade que se revela inapreensível. O outro permanece um mistério. De um lado, portanto, temos o nosso condicionamento e de outro, temos o mistério, o desconhecido.Sendo a solidariedade um dos princípios básicos da democracia, é necessária a cooperação entre todos. No âmbito escolar refere-se aos alunos e demais membros da escola, onde se desperta o sentimento da responsabilidade em relação ao grupo, de maneira que cada um sinta na obrigação moral de apoiar o outro.Portanto, espera-se que a realização desse projeto possa contribuir de forma sensível para a ajuda ao próximo.O Programa Cidadania tem como objetivo oferecer aos alunos diferentes cenários de estudo para que ele possa protagonizar seu processo de aprendizagem, ou seja, ao lado da formação acadêmica, construir sua identidade social doando seu tempo e conhecimento á comunidade. Desta forma através da atuação voluntária e profissional, estamos inserindo nossos alunos em diversas realidades sociais e incentivando-os a um compromisso concreto com causas sociais.Segundo definição das Nações Unidas, “o voluntário é o jovem ou o adulto que, devido a seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social, ou outros campos…”Gestos voluntários, claro,