Resumo do documentário: olhos azuis

Plano de aula
1) Dados de identificação:

EMEF “Antonia Junger Poubel da Silva”
Professora: Claudinéia Zanon do Quinto
Turma: 6° ao 9° ano
Disciplina: História
Tema: Ética e cidadaniaDuração: 5 aulas

2) Objetivos:

• Resgatar alguns valores éticos que estão se perdendo com o passar dos anos;
• Diferenciar ética, moral, cidadania e cidadão;
• Criar uma consciência crítica.

3)Conteúdos:

• O que é ética;
• O que é cidadania;
• Ética e cidadania na escola;
• O lugar da Ética e cidadania;
• Construindo cidadania.

4) Procedimentos metodológicos:

1ª aula

Levar osalunos ao laboratório de informática, pedir para que assistam ao Filme Ética de Marcelo Diniz, encontrado no endereço: www.youtube.com.br , logo após em sala e formados em círculo debater com os alunosas questões levantadas no vídeo.

2ª aula

Leitura compartilhada do texto: Gente boa – Ser cidadão http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/index.htm


Após a leitura do texto, osalunos deverão escrever legendas sobre cidadania nas imagens apresentadas em um cartaz, retiradas do endereço eletrônico:http://www.google.com.br/search?q=imagens+de+cidadania&hl=pt-BR&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Lf2uT-20GoH89gSZtqGKCQ&ved=0CG0QsAQ&biw=1318&bih=721 e façam um mural:

Ser cidadão é:
( Colocar diversas figuras de como podemos ser cidadãos)

3ª aula

Os alunosdevem realizar um Diagnóstico dos principais problemas de sua escola em termos de violência, discriminação, drogas e relações interpessoais, desenvolvendo um planejamento participativo, com a escutada comunidade escolar de modo a se elaborarem projetos sociais de intervenção sobre a problemática da Ética e cidadania na Escola;

4ª aula

Com base nas aulas anteriores os alunos deverão produzirum texto dissertativo, com o tema: O lugar da Ética e cidadania.

5ª aula
Realizar a auto-correção do texto da aula anterior trocando idéias com a turma, fazendo as revisões e alterações...