Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.
Centro de Educação e Humanidades.

Curso de Pedagogia (Gestão)

Resumo Descritivo seguido de Análise Crítica.
Texto: “A formação de professores e o aluno das Camadas Populares:
Subsídios para debate.”Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Sistemas Educacionais I, Ministrado por: Ms. Josefina Carmem Dias de Mello. Aluna: Milena Soares









RJ – Julho/2007.

MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. “A formação de professores e o aluno das camadas populares: subsídios para debate.”

- Resumo Descritivo:

O texto de Antônio Flávio Barbosa Moreira trata da concepção de currículo, de questões referentes aoensino aplicado nas escolas da Rede Pública, da má formação de professores, da questão do dialeto, da leitura e da produção de textos. As dificuldades que o professor enfrenta ao ensinar para alunos de escolas públicas, advindos de comunidades desprivilegiadas, e onde podem ser observados altos índices de evasão e repetência. O autor enfatiza a importância de uma reformulação do Currículo e da formação de nossos professores, para que estes tenham um maior preparo no desempenho de suas funções.Esta reformulação do Currículo se faz necessária, pois este não favorece o interesse da comunidade escolar, visto que esta não trabalha o universo cultural do aluno, não respeitando as origens do mesmo, e o conhecimento que traz consigo.
Os professores, principalmente os de 1º e 2º graus do ensino, atualmente intitulados de Ensino Fundamental e Ensino Médio, ainda não estão preparados para levar em consideração a cultura de seus alunos e em muitos casos, os tratam de uma forma preconceituosa [continua]

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(2011, 03). Resumo descritivo. TrabalhosFeitos.com. Retirado 03, 2011, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Resumo-Descritivo/4543.html

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"Resumo descritivo." TrabalhosFeitos.com. 03, 2011. Acessado 03, 2011. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Resumo-Descritivo/4543.html.