Resumo de basquete ensino de esportes por meio de jogos

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA – EDC 229 – BASQUETEBOL I
DOCENTE: ROBERTO COLAVOLPE
DISCENTE: CLAYTON CESAR ANASTACIOResumo analítico do texto ENSINO DE ESPORTES POR MEIO DE JOGOS: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÕES - Renato Sampaio Sadi, Janaína Cortês Costa, Bárbara TorresSacco.

RESUMO

O texto aborda a metodologia americana de Mitchell, Oslin e Griffin, e apresenta exemplos do que pode ser utilizado pelos professores de educação física no trabalho comescolares, para o ensino os esportes.

Para os autores os esportes são o fruto da institucionalização dos jogos; eles analisam de uma forma pedagógica os quatro tipos de jogos apresentados pelosamericanos e exemplificam em que cada um pode contribuir para o desenvolvimento e para a aprendizagem, não só na parte motora mas também na necessidade da tomada de decisões.

Dos quatro tipos dejogos apresentados, jogos de invasão, jogos de rede/parede, jogos de rebatida/campo e jogos de alvo, foram abordados com mais ênfase os jogos de invasão, devido a familiaridade com os professores deeducação física.

Os autores apontam a necessidade de adaptação do espaço, das regras, do material a ser utilizado, do tempo de jogo e por esse fato, dojogo ser pensado coletivamente, é que descaracteriza-o como esporte, este fechado e resistente à mudanças.

Apresenta-se também sete observações apontadas por Mitchell,Oslin e Griffin como sendo partes importantes para efetivação dos processos pedagógicos. É comentado pelos autores que nos jogos o professor não pode esquecer-se de incluir problemas táticos que deverãoser resolvidos pelos alunos, segundo os autores isso motiva o grupo pois eles tem o prazer nas realizações dos jogos e os problemas táticos devem ser separados por fases, partindo dos mais fáceis...
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