Resumo comentado do artigo: formar professores em contextos sociais em mudança; prática reflexiva e participação crítica (philippe perrenoud)

Adriana Carla Oliveira de Morais Vale

RESUMO COMENTADO DO ARTIGO: Formar Professores em Contextos Sociais em Mudança; Prática Reflexiva e Participação Crítica (Philippe Perrenoud)

Perrenoud em seu texto nos leva a uma reflexão sobre as transformações da sociedade fazendo uma relação com a formação dos professores. É fato que tudo muda rapidamente, no entanto a formação do professor ainda não acompanha o ritmo acelerado dessas transformações. Haveria uma mobilidade da escola diante dessas transformações? Será que a escola poderia continuar estática? Nesse contexto a escola está dentro da sociedade que vive num circulo de movimentos, tentando se adaptar às mudanças, às novas tecnologias, às novas exigências do mercado de trabalho. No entanto a escola não pode se transformar a cada mudança que surge, seja política ou econômica. A escola é um porto seguro onde os indivíduos podem recorrer a qualquer momento, em todo tempo. Diante disso, há uma necessidade do professor refletir sobre sua prática, observando a inovação e a cooperação. No entanto, não há uma política que esteja preocupada com esse tipo de assunto. Afinal quanto mais pessoas menos esclarecidas, melhor para manipula seus pensamentos.
Em contrapartida, a escola não poderia cumprir sua missão se mudasse de finalidades a cada mudança de governo e tremesse sobre suas bases cada vez que a sociedade fosse tomada por uma crise ou por conflitos graves.
Conforme Perrenoud, um outro fator intervém: a despeito das novas tecnologias, da modernização dos currículos, da renovação das idéias pedagógicas, o trabalho dos professores evolui lentamente porque depende pouco do progresso técnico, porque a relação educativa obedece a uma trama bastante estável e porque suas condições de trabalho e sua cultura profissional instalam os professores em rotinas.
O autor afirma que, quando a sociedade se preocupa verdadeiramente em elevar o nível cultural das gerações, isso acontece para responder à demanda de